1、1 生物圈到细胞(夏令营).pptVIP

通河一中欢迎你！;;;;;;; 克隆羊 克隆技术 转基因动物 基因重组技术 SARS、甲流 生物制药 猪器官移植 器官移植技术 . . . ; 超越我的下一个世界首富， 必将来自生物技术领域！ ;1.专门的生物笔记本 2.与课本同步的生物试题册 ;生物必修简介：;宏观世界;第一节 从生物圈到细胞; 2003年，我们亲身经历了与SARS病毒斗争的过程。;1.SARS是由什么引起的？; 1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?; SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。;总结：;一、生命活动离不开细胞;草履虫的运动和分裂; 图上表示的以外，草履虫还能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?;衣藻;单细胞生物依靠单个细胞完成生命 活动。;实例2 人的生殖和发育;精子;;精子入卵;5周的胚胎;思考：; 先来思考一下：反射的结构基础是什么? 它包括哪些结构?;; 直接参与反射活动的如由传人神经末梢形成的感受器、传人神经元、中枢神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。还有像血细胞、肺部的细胞、骨细胞等虽未直接参与反射，但对反射活动的完成也是必不可少的。; 2.你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗? ;人复杂的生命活动也要依赖细胞来完成。 ;由实例2和实例3我们可以归纳出什么结论？;实例4：艾滋病（AIDS）病毒HIV;HIV侵染淋巴细胞; HIV攻击人体免疫系统，大量破坏免疫系统中T淋巴细胞，破坏人的免疫平衡。 HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于抵抗能力过低，从而感染其他的疾病导致各种复合感染而死亡。人不是死于艾滋病本身，而是死于与艾滋病相关的疾病。; HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗? ;实例1总结：单细胞生物依靠单个细胞完成生命活动。;一、生命活动离不开细胞;9、以龟为例 生命系统分为哪几个层次？ 10、依据从小到大的排列顺序是什么？;;3.生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。;二 生命系统的结构层次; 8、如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵树、一只草履虫，又将怎样？;细胞;人的生命系统结构层次; 注意： 单细胞生物 = 细胞 = 个体 没有组织、 器官、系统等层次。; 细胞层次是基础 细胞能独立完成生命活动;10、一个分子或一个原子也是一个系统吗？如果不是，它们是不是生命系统？为什么？; 不同的生物具有不同的具体的生命系统;一、细胞是生物体结构和功能的基本单位; （1）由细胞→个体体现了高等多细胞生物个体发育历程，同时也体现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到多细胞生物。 （2）个体→种群→群落体现了生物与生物之间的关系。 （3）群落→生态系统→生物圈体现了生物与其生活环境的关系。; （4）生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （5）单细胞生物既属于生命系统层次中的细胞层次，又属于个体层次。 （6）植物的生命系统层次中没有系统这一层次。 （7）病毒因没有细胞结构所以不包括在生命系统的结构层次中。; 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）;课堂小结; （2008 广东）禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是（??? ） A. 无机环境 B. 富含有机质的环境 C. 生物体的细胞间质内 D. 生物体的活细