【附答案】初中物理电学部分多项选择题doc.doc

多项选择题 电学部分 1．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，小康等几个同学分别设计了如下图所示的四种电路，其中可行的是 2．如下图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1和S2，灯L正常发光；则断开开关S2时 A．电流表示数变大，灯L变亮 B．电流表示数变小，灯L仍然正常发光 C．电压表示数变大，灯L的实际功率变小 D．电压表示数不变，电路的总功率变小 3. 法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是A．电磁铁右端为极 B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 4．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，假定灯泡电阻始终不变，则下列说法中正确的是 A. 两灯均正常发光时，相同时间内乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮. D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为25瓦 5．下列关于安全用电的说法正确的是 A．控制灯泡的开关要与火线相接 B．雷雨天不能躲在大树下避雨 C．输电线进户后首先接到总开关上，后面依次是电能表、保险装置 D．发现有人触电时应首先立即切断电源 6．如图所示，将一只标有“6V 3W”的灯泡甲和“3V 3W”的灯泡乙并联后，接在3V的电源上(设灯丝电阻不变)，则 A．灯泡乙比灯泡甲亮 B．灯泡甲比灯泡乙亮 C．两灯的实际功率之和小于6W D．两灯的实际功率之和等于6W 7. 下列说法正确的是 A．电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的 B．电动机可将机械能转化为电能 C．常用发电机是根据电磁感应原理制成的 D．常用发电机可将电能转化为其他形式的能 8．10． A.电工用的尖嘴钳钳柄通常都装有橡胶套，主要是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼 B.电线的芯线外面包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀 C.手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止手机电池被硬币短路而损坏 D.有些地毯纤维内掺杂着金属丝，主要是为了增加地毯导电性，防止静电 12.如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数.过一会儿电压表的示数变大，发生的故障可能是 A.可能是L1灯丝断了 B.可能是L1短路 C.可能是L2灯丝断了 D.可能是L2短路 13.李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，下列说法中的是 导体甲的电阻小于导体乙的电阻 导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A 将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A 某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性 A.甲可以研究电磁感应现象 B.甲实验的过程中，其它形式能转化为电能 C.乙可以研究通电导体在磁场中的受力情况 D.乙实验的过程中，其它形式能转化为电能 16.有一次，小华在将台灯插头插入家庭电路的插座时，室内电灯突然全部熄灭，原因可能是 A.插头与插座接触不良 B.台灯的灯丝断了 C.台灯的灯座内短路 D.台灯的插头内短路 17.关于能量和能源的利用，以下说法正确的是 A.核电站是利用核能来发电的 B.水能、风能和化石能源均是可再生资源 C.太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 D.电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能 18.有关生活中利用的物理知识，下列说法正确的是 A．手机利用了电磁波的传播 B．水银体温计利用了液体的热胀冷缩 C．电炉子利用了电流的磁效应 D．高压锅利用了沸点与气压的关系 19.如图所示，是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源，有电流由A至B通过导体AB时，它受到磁场力作用而向左运动，则 A.只改变磁场方向时，导线AB将向右运动，机械能转化为电能 B.只改变电流方向时，导线AB将向右运动，电能转化为机械能 C.电流方向和磁场方向同时改变时，导线AB仍将向左运动 D.电流方向和磁场方向同时改变时，导线AB将向右运动 20.将“220V 40W”的灯泡L1和“220V 100W”的灯泡L2，并联在实际电压为210V的电路上 (设灯丝电阻不变)，则 A．灯泡L1比灯泡L2亮