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世界生态报告 环 境 和 医 疗 领 域 的 关 键 问 题 知 识 带 来 新 选 择 ； 教 育 带 来 新 知 识 二零零七年春 特殊焦点 Vol. XIX No.1 可持续发展: 开始十年计划 提供有英文 乌克兰/俄罗斯文 “……我们所有人，包括个人丶组织 丶政府，每天的每个决定 丶一举 中文及西班牙文版本 一动，都关乎可持续发展这个牢不可破的事实。只有如此，我们才能 将一个可持续的地球和一个更安全的世界交给我们的下一代 丶再下一 代，以至他们的後代。” 1 特殊焦点 联合国教科文组织总干事松浦晃一郎 可持续发展: 开始 十年计划 人一尾鱼，就如给予他一 给天的粮食；教人捕鱼，就 6 健康与环境 如给予他谋生的技能。但假如鱼 量减少，而他所熟悉的捕鱼作业 百草枯 （除草剂） 方法已不再管用，那人又该如何 应用：利益与伦理 是好呢？成熟的人会懂得应变， 能够将技术转变成另一样可以维 8 切尔诺贝利的 生的活动，而不会重覆那因环境 最新情况: 转变而已经变得徒劳的做法。要 达至这种成熟，主要须视乎个人 联合国发展计划 在成长路途上，跟从父母或监护 及切尔诺贝利事 人和在学时老师学习了甚麽。　 故后的复原 时至今日，已有铁一般的证据显 9 好消息 示全球环境正在改变，而我们均 须相应改变我们的惯常活动。教育孩子行为成熟，对於让自然环境得 以持续极为重要。联合国可持续发展教育十年计划(DESD)提供机会， 11 你知道嗎？ 将可持续发展的理念深入带进学校和家庭中。建立家长的教育技巧， 让他们教育孩子变得成熟，懂得视乎环境的转变而给予所需的弹性， 13 聲音 尤其是懂得面对一息万变的世界，是DESD合乎逻辑的自然发展。但现 在，在这十年计划的开初，焦点仍在於学校及老师。从以下的引文可 看到联合国教科文组织(UNESCO)对家长参与的认同。在UNESCO的可持 16 观点 续发展教育中的「卫生」部份，UNESCO指出：健康的人口和安全的环 境是可持续发展赖以成功的先决条件……学校不应只是作为教授学术 核能：切尔诺贝 知识的中心，