简洁实用·考场作文如何紧扣中心.pptxVIP

;考场作文再现;1. 详略较为得当： 2. 题材广泛： 亲友某句话的鼓励； 叫卖声、扫地“刷刷”声、铃声 鸟鸣、稻田的吟唱、雨滴声、钟声、落花声 反面的声音——嘲讽声激发我的斗志 ;1. 审题时，重点把握不准 2. 行文时，中心不够突出 ;1. “声音” 声音是什么？具体是哪一句话？ 2. “心底” 它对你带来的深刻影响是什么？ 3. “回荡” 在心底多次出现;;1. 拟写提纲，确定中心。 2. 文章开头，初现中心。 3. 文章叙事，紧扣中心。 中心句反复出现,重点段落细节描写 4. 文章结尾，强化中心。;1. 从出生到现在，我们听过了不少声音。父母每天的叮咛声，课室里朗朗的书声,升旗时激昂的国歌声。许许多多的声音使我铭记,但永远回荡在我心底的却只有一个。 2. 世间万物有各种声音……总有一种声音，回荡在心底，使得终生铭记。 3.“没出息，男子汉大丈夫哭什么哭？！”这句话每当在我想流泪的时候总会萦绕在耳边，也自从那句话以后，我从未掉过眼泪。 4.世界上充满各种声音,悠扬的小提琴,空灵的泉水声……有些声音是常听到的,但有些已踪迹难寻。比如说，爷爷的叮嘱声。 ;1. 听，冬天的早晨。 2. 那棵老槐树，是我爷爷家院子里的一棵树，它承载了我童年全部的记忆…… 3. 记忆中的“沙沙”声又响起来。思绪飘动，回到故里。我又想起那声声令我魂牵梦绕的落花声。 4. 我独爱盛夏的雨，滴滴答答的雨声叩击着我的心扉。风吹到脸上，带着凉意，空气中也充满大地的气息。雨后的盛夏，少有的安静。 5. 一首连贯的钢琴曲,点亮了我的童年,点亮了我的梦想 6. 在校园的各个角落，少不了的是它的啼叫。恰似大自然的精灵，歌唱着自然的花红柳绿。;1. 听，冬天的早晨。 2. 那棵老槐树，是我爷爷家院子里的一棵树，它承载了我童年全部的记忆…… 3. 记忆中的“沙沙”声又响起来。思绪飘动，回到故里。我又想起那声声令我魂牵梦绕的落花声。 4. 我独爱盛夏的雨，滴滴答答的雨声叩击着我的心扉。风吹到脸上，带着凉意，空气中也充满大地的气息。雨后的盛夏，少有的安静。 5. 一首连贯的钢琴曲,点亮了我的童年,点亮了我的梦想 6. 在校园的各个角落，少不了的是它的啼叫。恰似大自然的精灵，歌唱着自然的花红柳绿。;1. 记忆中的“沙沙”声又响起来。思绪飘动，回到故里。我又想起那声声令我魂牵梦绕的落花声。 “沙沙”又在思绪中浮起，这份最美好，最珍贵的声音回荡在我心中，跨越时间，与最好的故乡相凝望。 2. 在校园的各个角落，少不了的是它的啼叫。恰似大自然的精灵，歌唱着自然的花红柳绿。 啾啾鸟鸣，在我心间回荡着，打开我向往自然的窗口，平复我烦躁的心情。 ;3. 一首连贯的钢琴曲，点亮了我的童年，点亮了我的梦想。 藏在我心底的声音，不是他人的谆谆教诲，也不是遇到困难时友人给我的鼓励，而是那首一直未停止演奏的钢琴曲。 ; 首段： 温暖的风拂过，吹散心中的阴郁。当心变得宁静时，那声呼唤便不时地在心底回荡——那是一位与孙女南北分离的爷爷，最深沉、最温柔的呼唤…… 尾段： 我，梦见了——在一个桃花吐露的春天，在我三年未归的青岛，我见到了爷爷。他高兴地拉着我，用与他八十高寿不相符的洪亮的声音唤我：“如如”，我也响亮的唤他：“爷爷！” 画面感强，易打动读者;考场作文·佳作赏析;佳作赏析;佳作赏析;佳作赏析;佳作赏析;1. 声音：首尾???应，中心明确。 2. 回荡：紧扣中心，中心句反复出现。 3. 心底：多次写到声音对自己的影响。 4. 语言：优美，细致化描写，修辞。 5. 字迹：工整漂亮，赏心悦目。; 是谁的一声叮咛让你深受感动，是谁的一声叮咛让你倍受鼓舞，是谁的一声叮咛让你陷入沉思，是谁的一声叮咛让你泪落如雨…… 请以《轻轻的一声叮咛》为话题，写一篇作文，要求： 1. 列提纲，标出详略和行数。 2. 紧扣中心： (1)首尾都要点题 (2)中心句多次出现 (3)重点场面的细节刻画不少于200字。 3. 写完后用红笔划出多次出现的中心句。