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第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 为阅读而设计——图书馆的建筑空间 哈尔滨工业大学图书馆建筑分馆 郑学军 2010年6月19-21日 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 1、历史 现实 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 小空间——私人阅读空间 大空间——书籍脱离墙体 模式化——无差别空间 数字化——信息共享空间 物理空间的价值：促进沟通 互动 交流 数字空间的价值：信息技术创造差别空间 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 罗马字圈文化 汉字圈文化 书籍的空间 垂直式 台阶式 信息的空间 硬空间 软空间 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 2、收藏 阅读 以收藏为目的的空间组织：文献贮藏空间 阅读兴趣减弱 以阅读为目的的空间设计：有可选择的独立空间 研读自己寻找出来的东西 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 大学图书馆的理念 大学图书馆 开架阅览是读者的权利 阅读空间是读者的需求 研读中心 信息检索不是唯一需求 系统阅读和互相学习 阅读弥补人文教育缺失 图书馆建设的投资 文献收藏费用 连续的阅读空间构建 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 阅读和学习的选择——共享空间 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 新空间模式：信息的运动取代身体的运动 新空间规划：处理问题（书籍与计算机关系） 处理服务（咨询问题的帮助） 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 实例：参考咨询空间 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 3、空间 场所 提倡为读者营造阅读、交流、互动环境 提供阅读、学习、研究、小组活动场所 图书馆建筑空间问题——空间的总体开发 空间：开放 透明 流动 场所：个性 互动 交流 场所缺乏人的活动就失去了意义 人性化内容或文化内涵 关注对于生命本身的体验和思考 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 目标：以人为中心的环境 对知识的赞扬可通过对空间的控制来很好的表现 空间设计 服务设计 要素：怎样与读者互动 让空间可以有变化 评估：读者如何使用空间 读者对空间的创意 空间的吸引力 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 结 语 某种意义上讲，未来几十年图书馆战略重构的有效手段之一是要灵活运用图书馆空间 图书馆馆员必须是收藏的建筑师，创造性地搭配并在空间安排好这些资源，使读者得到鼓励和方便。 图书馆馆员必须是知识空间的组织者，更应是阅读空间的设计者。 第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会 建筑的隐喻 柏林的大脑——德国柏林自由大学图书馆 大学图书馆建筑 是传达大学理念的一种宣言 是21世纪教育未来愿景的载体 书籍决定图书馆建筑空间的特点 阅读需求产生空间需求 文艺复兴时代图书 梅西那作品“圣杰罗姆 美国爱克赛特尔学院 馆里的旋转书桌 在他的研读室中” 图书馆中的带架书桌 开放与封闭 服务与被服务 爱克斯特学院图书馆：阳光下的书桌 东京Tama大学图书馆：电子阅读 空间之美——意大利Pontificial Latera 大学新图