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三年级数学(上)期末测验
一、 直接写出得数。(每小题0.5分,共16分)
2.4+4.6= 3.8+1.1= 26+19=
7.9-6.8= 120÷4= 30×80=
20×50= 490÷7= 400÷8=
36÷2= 3.1+1.9= 1.2-0.6=
240÷6= 60×4= 7×7-7÷7=
0÷8= 1.7-0.8= 720÷9=
180+270= 32÷2= 760-70=
41×2= 5+1.3= 1.6+1=
5.8+4= 60×40= 60+40=
0.2-0.1= 87+3= 48÷4=
2.4-0= 2.8+1.9=
二、 估算。(14分)
69×51≈ 78÷4≈ 178÷6≈
32×28≈ 89×20≈ 490÷8≈
71÷8≈ 42×19≈ 29×30≈
358÷6≈ 323÷4≈ 410÷7≈
41×60≈ 38×62≈
三、 竖式计算。(1~8小题每题4分;9~11小题每题6分,共50分)
(1)91÷7= (2)76×54= (3)834÷8= (4)7.3-5.6=
(5)47×31= (6)219÷7= (7)1.6+2.9= (8)37×82=
(9)247÷8= (10)791÷7= (11)525÷5=
一、填空:1、在一个长7厘米,宽4厘米的长方形里包含了(?????)个1厘米的正方形。2、小青家的住房面积是130(?????????),一个手掌的面积约是1(??????????)。3、一个边长是3分米的正方形里摆满了面积是1平方厘米的小正方形,摆满大正方形需要(???????)个这样的小正方形。4、给一个边长是50厘米的正方形桌面配上一块桌布,要求四周都下垂10厘米,这块桌布的面积是(?????????)平方分米。5、计算或测量面积时要用到(??????)单位,常用的面积单位有( )、( )、和( )。6、边长1米的正方形的面积时( )。面积是1平方分米的正方形,边长是( )。
7、长方形的长是12厘米,宽是10厘米,如果宽增加( )厘米就成为了一个正方形。8、一块长方形绿地的长是6米,宽是5米,面积是( )平方米,合( )平方分米。9、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( ),面积是( )。10、一个长方形的长增加3厘米,宽减少3厘米,它的周长(????????)。11、(???????)的面积最接近1平方厘米;(???????????)的面积最接近1平方分米;(???????)的面积最接近1平方米。二、判断:(1)边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。( )(2)一个长方形的面积是26厘米。( )(3)3个1平方分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是8分米。( )(4)200平方米和200米相等。( )(5)一个长方形的周长是25平方厘米。( )(6)两个周长相等的正方形,它们的面积也相等。( )(7)如果两个长方形的面积相等,那么它们的长和宽也分别相等。( )(8)把一个正方形平均分成两个小长方形,每个长方形的周长是正方形的一半。( )(9)周长相等的正方形和长方形,它们的面积也相等。( )(10)一个图形的周长一定比它的面积小。( )(11)面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。( )(12)一个正方形,它的边长增加2厘米,面积就增加2平方厘米。( )三、填上合适的单位名称: 数学课本的宽度是14( ) 一块手帕的面积是4( ) 学生课桌面积是35(????????)?????数学课本的封面长16(??????????) 小莲的身高是135( ) 一块地砖的面积是250( ) 卧室13( ) 一块手帕225( ) 树高7( )四、解决问题:1、红红用一根线围成了一个长9分米,面积是27平方分米的长方形,如果她想用这根线围成一个正方形,那么每条边应该长多少?2、有一块周长1600米的正方形果园,
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