2016新人教版一年级上册语文《11项链》课文探究.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * ②小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。 快活的脚印落在 沙滩上， 穿成金色的 项 链，挂在 大海胸 前。 ①大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩黄黄的，又 长又软。 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌 向 沙 滩，悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。 课文解读 大海，蓝蓝的，又宽又远沙滩，黄黄的，又长又软。 这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添了海边的美丽。 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 雪白雪白的浪花 雪白雪白的棉花 雪白雪白的云朵 雪白雪白的羽毛 ①大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩黄黄的，又 长又软。 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌 向 沙 滩，悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。 ②小娃娃嘻嘻地笑着，迎