2016幼儿园幼儿教师安全教育培训探究.pptVIP

案例三：一天中午起床后，老师带领幼儿有秩序地回到活动室，老师在摆放桌子时，两幼儿争拿一把椅子，蓬蓬把小喧的脸抓破一道痕，长而深，事情发生后值班教师未上报园长，未及时通知家长，直到家长来园接幼儿时才知道，事后家长很不满意。 产生事故的原因在哪？ 处理措施 一、幼儿的诊治和教育工作1、及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理。2．抓住教育契机，对幼儿进行安全教育。 二、家长的沟通工作。 三、教师要分析原因，汲取教训！ 让我们的手牵在一起，用青春的手来写日记 让我们的心放在一起，共同度过风和雨 让我们携手在教育好祖国未来的同时， 一定要先保护好我们自己 因为我们是 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 所谓抽屉式就是立在地面上的分层的抽屉，这种方式能够将种类繁多的档案详细地分类，而且可以上锁，易于保密，并且使得档案不容易毁损。抽屉式的档案管理检索起来比较简便，因为抽屉里一般都有垂直的隔板，资料层层放进去，每部分资料上面都有一个突出的标志，对这些档案进行简要说明，图书馆