弘毅数学班实施方案-武汉大学数学与统计学院.DOC

弘毅学堂数学班本科人才培养方案 一、代码：0701 名称：数学弘毅班（Mathematics） 二、培养目标 本班培养掌握数学科学的基础理论与方法，具备运用数学知识、受到严格的科学研究训练，能在科技和教育部门从事研究、教学工作的高级专门人才。 三、特色和培养要求 弘毅班学生主要学习数学的基本理论、基本方法，具有优良的科学素养，具备科学研究、教学等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，受到严格的科学思维训练，掌握数学科学的思想方法； 2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识； 3．了解数学科学的某些新发展； 4．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。 四、学制和学分要求： 学制：4年 学分：145学分 五、学位授予：理学学士学位 六、专业主干（核心）课程 学科基础课：数学分析，高等代数与解析几何，抽象代数，实变函数，常微分方程，泛函分析，复变函数，多复分析，广义函数与偏微分方程，概率论，拓扑学，数值分析，微分几何，微分流形，代数拓扑，交换代数。 其他主干课程： 黎曼几何初步，调和分析，数学模型，数学实验，大学物理，以及根据应用方向选择的基本课程。 七、实践性教学环节安排：主要实践性教学环节：包括计算机实习、科研训练和毕业论文等，一般安排10~20周。 八、双语教学：结合短课程的教学进行 九、毕业条件及其它必要的说明：按本科生培养方案修满145学分（具体见培养方案）。 武汉大学弘毅学堂数学班本科人才培养方案 课程 类别 课程 编号 课程名称 学分数 总学时 学时类型 各学期学时学分分配 开课学院 讲 课 习题 实 验 实践 上机 1 2 3 4 5 6 7 8 通识课 必修 马克思主义中国化的原理与实践 8 144 108 36 3+1 3+1 政 英语 8 144 建议选择1--4学期修习，每学期3学分 外 体育 4 144 按项目学生自由选择修习时间 体 军事理论 1 18 18 1 军 选 修 建议选修中国文明史、哲学、心里健康、外国文化等，8学分。 专业 基础课 必修 大学物理B 6 108 108 3 3 物 数学分析（1、2） 10 216 144 72 4+2 4+2 数 高等代数与解析几何（1、2） 10 216 144 72 4+2 4+2 数 C语言 3 54 54 3 数 数学分析（3、4） 8 180 144 36 4+2 4 数 抽象代数 4 72 72 4 数 数值分析（1） 3 72 54 18 3+1 数 常微分方程 4 72 72 4 数 选 数学模型 3 54 54 3 数 专业课 必 修 拓扑学 4 72 72 4 数 微分几何 4 72 72 4 数 交换代数 3 54 54 3 数 实变函数 5 90 90 5 数 微分流形 3 54 54 3 数 复变函数 4 72 72 4 数 泛函分析 5 90 90 5 数 概率论 4 72 72 4 数 广义函数与偏微分方程 4 72 72 4 数 多复分析 3 54 54 3 数 专业课 选 修 黎曼几何初步 4 72 72 4 数 多尺度分析 3 54 54 3 数 流体力学 3 54 54 3 数 数值分析(2) 3 72 54 18 3 数 调和分析 3 54 54 3 数 计算力学 3 54 54 3 数 应用偏微分方程模型 3 54 54 3 数 数理统计 3 54 54 3 数 随机过程 3 54 54 3