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2008年 l1月 第 l1期
N0v虹llber2o()8NO. 11
数字信息环境下图书情报学实验教学体系构建与研究
方意平 沈祥兴
(1.武汉图书馆,湖北 武汉4300l5;2.武汉大学图书情报学实验教学中心,湖北 武汉430o72)
(摘 要] 本文首先介绍了图书情报学 (us)实验教学体系构建背景和实验教学改革的必然性。在数字信息时
代,实验教学是uS教育的重要环节。重点介绍了数字信息环境下uS实验教学体系中的实验课程设置、实验教学信
息平台和实验室软硬件配置。总结了us实验教学体系的特色和经验。
[关键词] 图书情报学;实验教学体系;示范中心;创新能力;文理交叉
(中图分类号)G471 【文献标识码]B 【文章编号]10o8一O821【20o8)11一O198一o4
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进入21世纪以来,网络化技术、通讯技术与数字技术
情 l 数字信息环境下LIs实验教学体系构建的主要
的进一步发展使图书情报学 (“b州 鲫dhf0rmatj0nscience,
报
教 简称 uS)所处的社会环境发生了很大的变化,深刻影响了 内容
学 国内外 【工S教育事业的发展,也给uS实验教学不断提出新
Ⅱs的多学科交叉性,使得该专业知识和技能在数字信
的课题,武汉大学us实验教学体系的逐步建立…,引起
息环境下为人们所普遍需求。Ⅱs教育的改革与创新,已成
了图内外us领域的学术机构与研究人员、us决策层和广 为世界各国积极探索的重要课题。与任何高等教育一样,
大us工作者的广泛关注。
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