见了,亲人(第二课时).pptVIP

* 中朝友谊桥 * 小练笔： 从课文中挑选一件志愿军为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来?。 * 打水：志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少。战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多，使人最感动的还数打水这件事儿。 在朝鲜打战的地方，是个缺少水的地方。喝水得去山上挑，山上的古井里的水清澈见底，但是那里经常遭到美国鬼子空军的狂轰乱炸，是个极为危险的地方。打战后，战士们极为需要水，受伤的战士需要水，打长时间仗的战士需要水，特派员需要水......朝鲜的父老乡亲需要水。但是朝鲜的水极少啊！没办法，一位勇敢的志愿军战士说他为大家取水。 早晨，雾还没散，志愿军战士在雾的掩护下，飞快地向古井奔跑。两桶水都满了，志愿军战士正准备回去的时候，不料敌军派出空军在山上巡逻。时刻都在狂炸山上。快呀，志愿军战士提起木桶往回跑，刚好被鬼子空军发现了，朝着战士轰炸起来。战士身旁的石头被炸飞起来，砸到了战士的身体。战士忍着疼痛，终于把水送回村子。 志愿军战士把水送回了村子，但是他身子却受了伤——一块石头嵌进他的身体里。这不是亲人的行为吗？难道还代表不了比山还高，比海还深的友谊吗？ * 14.再见了，亲人 * . 本篇课文的主要内容是？ 《再见了，亲人》一文，描写了1958年中国志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人场景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊。 * 课文中写了那几位亲人？她们为志愿军做了什么？ 课文写了三位亲人：大娘、大嫂、小金花。 大娘 ： 洗补衣服 战场上送打糕 救伤员 失去小孙孙 小金花： 救侦察员老王 失去妈妈 大嫂： 拄拐杖 送志愿军 为志愿军挖野菜 失去双腿 * 学习目标 １， 品读课文，找出课文中令你最感动的词句，并有感情的朗读课文，说说从这些句子中你体会到什么？ ２，思考课文前三个自然段在表达上有什么共同点。 3，小练笔：从课文中挑选一件志愿军为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来?。 * 阿妈妮： 朝鲜语中对中年妇女的尊称，相当于中文 的“妈妈” 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！ * 游子吟 　 　【唐】孟郊 　　 慈母手中线， 游子身上衣。 　　临行密密缝， 意恐迟迟归。 　　谁言寸草心， 报得三春晖。 * 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。? 记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时许多同志都感动得流下了眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。 * 战争 战役 战斗 （1）这里刚进行过一场激烈的（ ）。 战斗 （2）（ ）给人民带来的无尽的苦难。 （3）在抗美援朝的每次大的（ ）中，都有无数志愿军战士献出了年轻的生命。 战争 战役 * 唯一：唯独;独一无二。 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？ * 刚强：（性格、意志）坚强，不怕困难或不屈服于恶势力 小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！ * 小金花和妈妈机智救老王 那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一座小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。 * 同归于尽 ：一起死亡或一同毁灭。 你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢? * 为什么小金花失去妈妈时没哭，可送志愿军离别时却哭了？ 当妈妈牺牲的消息传来时，小金花坚强地将失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。可