湖北省襄阳市八年级生物上册 6.1 生物的多样性及其保护知识点 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-07-22 发布于河北
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湖北省襄阳市八年级生物上册 6.1 生物的多样性及其保护知识点 (新版)新人教版.doc

湖北省襄阳市八年级生物上册 6.1 生物的多样性及其保护知识点 (新版)新人教版

第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 一、尝试对生物进行分类 1. 生物分类的概念: 根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。藻类植物:水绵 无种子(孢子植物) 苔藓植物:葫芦藓 蕨类植物:肾蕨 植物的分类 裸子植物:油松 有种子(种子植物) 被子植物:玉米(单子叶植物)、向日葵(双子叶植物) ※典型例题: 1.种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是(C) A.有无种子 B.有无茎叶 C.种子有无果皮包被 D.种子子叶的数目 4. 植物分类由低等到高等顺序: 藻类植物 → 苔藓植物 → 蕨类植物 → 裸子植物 → 被子植物 5. 动物的分类: 二、从种到界 1. 生物分类的单位由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种 2. 分类单位的特征: ①最大的分类单位是界,最小的分类单位是种; ②种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘

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