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- 2017-07-29 发布于北京
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老师是我们的大朋友
我爱我们班 老师是我们的大朋友 课堂目标 识记教师节; 正确理解老师的严与爱,建立正常的师生关系; 培养认真阅读,独立思考,规范说话,恭敬聆听和及时记忆的学习与交流习惯。 先阅读p36图文,再独立朗读p36第一段文字,圈点勾画,独立思考并回答:你赞成老师的说法么?为什么?(3’)思考好后举手抢答(4’;不发言者注意聆听发言,积极思考,准备概要复述、欣赏或挑刺)。 先独立阅读p36---37“小资料”之外的图文,圈点勾画,联系实际,独立思考,准备“讲我和老师之间的故事”;(7’)再小组交流:我和老师之间的故事。(顺序:4、3、2、1;交流结束,推荐一名代表,准备全班发言。交流时间2’);小组代表全班展示:我和老师之间的故事,非展示者注意聆听发言,积极思考,准备概要复述或欣赏评点(4’ )。 独立思考,准备抢答:听了同学们的发言,我最大的感受是什么?你有什么疑问?(准备时间:2’;抢答人员:2人)。 独立阅读p37“小资料”,圈点勾画并识记:教师节是哪一天?(2’) 扫读教材及笔记,独立思考,举手抢答:本节课学习后,我有什么收获? (2’+2’) * 老师是我们的 大朋友 指导学习 关心生活 共同游戏 解决困难 陪同成长 尊重我们 、、、 老师是我们的大朋友 *
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