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第二部分 语言文字运用 这里实际上有三个分句，在第二个分句和第三个分句之间，应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。凡是联合词组，最后一个成分后面，不能用顿号。 ④联合词组不同层次的词语之间用顿号：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 “上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次；“安徽黄梅戏”、“河南豫剧”又各是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。第二、三层次应改用逗号。 ⑤连词前面用顿号：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 “或”是连词。表并列关系的连词前面，无论是“或”、“和”、“及”、“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。 ⑥概数用顿号：看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 “十七八岁”是邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，便不能加顿号。因为概数无须停顿，一旦加顿号便成了“十七”和“八”并列了。这不符合表述原意。 ⑦集合词语用顿号：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。 提升精练 跨越导练 巩固专练 “公安干警”是集合词语，“干”，指干部；“警”，指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。“中、小学生”，“大、专院校”，“指、战员”，“司、乘人员”这些词语中的顿号都是不该用的。 ⑧句中没有逗号径直用