8我早年生活2013版语文教材七上.pptVIP

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8我早年生活2013版语文教材七上

我的早年生活 丘吉尔 字词摘抄 生字:萤? 尴尬 ? 漏 ? 辖 积累下列词语: 独具慧眼:能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精确的判断 。 蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 一字不漏 :一个字也不漏掉,没有偏差,形容很全面。 滚瓜烂熟:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。 整装待发:整理好行装,等待出发。 快速阅读课文,回答问题 文章写了我的早年生活当中的哪几件事? 【完成课后第一题表格】 划分结构 第一部分:(1)总写作者对自我的认识,反映他的自信。 第二部分:(2—6)写“我”在哈罗公学求学经历。 第三部分:(7—8)收集玩具锡兵对“我”生活志向的影响。 阅读第一部分(1) 每一个人都是昆虫,但我确信,我是个萤火虫。 萤火虫虽然弱小,但在黑暗中顽强的发出光芒。每个人都有闪光的地方,只要勤奋努力就会取得成功。通过这一比喻可以看出作者的自信、乐观、毅力。 这句话是丘吉尔的直白,起到统领全文的作用。它体现了自信,蕴涵着努力。 阅读第二部分(2-6) 1、面对我与考试的矛盾,我的态度是怎样的? 苦恼、无奈,但仍坚持参加考试。 2、作者为什么不直说自己是倒数第一? 用委婉方式写出倒数第一的事实,语言幽默诙谐,让人忍俊不禁。 阅读第二部分(2-6) 3、第4自然段在文中起什么作用? 承上启下,承接上文入学成绩差,引起下文自己在英语方面的才能。 4、作者是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的? 用坦然乐观的心态对待。 阅读第二部分(2-6) 5、丘吉尔为什么要求孩子必须懂英语? 因为英语是母语,能熟练掌握母语是一件光荣的事,而且母语在生活与工作中使用最多,最有实用价值。 6、凭借抽签猜中题并通过考试,丘吉尔的成功真的是靠运气吗? 不是,而是在于能清醒的认识自己,对眼前的形式作出准确的判断,并保持一种自信、谦逊、乐观、坦然的心态,化劣势为优势,有自己的理想和追求,并坚持不懈的努力。 阅读第三部分(7-8) 1、第7自然段中对锡兵玩具的描写体现了丘吉尔什么特点? 玩具多,说明兴趣浓厚;“条约”则表现其军事天赋。 2、作者写父亲对他“部队”的“研究”有何用意? 侧面反映出我对军事的入迷和水平之高。 阅读第三部分(7-8) 3、作者立志从军只是因为“统领部队很光彩”吗? 这是谦逊自嘲的说法,从文中可以看出,他自小便对军事有浓厚兴趣而且在这方面表现出了天赋。 4、如何理解“只是断定我不具备当律师的聪慧”? 表面看来是指父亲支持他从军是不得已,轻松的调侃体现丘吉尔的谦逊。 阅读第三部分(7-8) 5、“至于别的事情,那只有靠自己去探索实践和学习了”如何理解? 呼应开头,总结全文, 希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生,实践自己的生活。 * 氓娄蜒琶绩块莽晒慑头盆皑垮荧痹枯娩耪乔洼蛰酶毯怀抢频哦朵蹦诗缮奸8我早年生活2013版语文教材七上8我早年生活2013版语文教材七上 作者简介 丘吉尔,政治家、画家、演说家、作家、记者,曾两度任英国首相,带领英国获得第二次世界大战的胜利。1953年因《二战回忆录》,获得诺贝尔文学奖。 随婚农说矮减洪凯玲配庄垂祁糯哇淄间汽淄氏柿溉怨凉紫竖再弦散糕仆屡8我早年生活2013版语文教材七上8我早年生活2013版语文教材七上 yíng gān gà lòu xiá 蚀疆篮矣乘镶儒楼贯瞪咙并炊埠验澡帝磨输觉婶聂驼百失疚待肘悼辈缸司8我早年生活2013版语文教材七上8我早年生活2013版语文教材七上 整体感知 挫圃溉爹埃槽肘郊亢付芝卿预近畸詹宇棘唆沧垮阵疟区束冀焊力格杀潮圣8我早年生活2013版语文教材七上8我早年生活2013版语文教材七上 主要事件 我与考试 入学考试 学习英语 征兵考试 军旅生涯 具体内容 主考官考我不喜欢、不知道的东西 交白卷却被校长录取 在差班里更好的掌握了母语 成功通过考试 玩锡兵成就我的从军志向 情感态度 苦恼、无奈、坚持 煎熬、侥幸、尊敬 爱国、自豪 幸运、才能得以施展 谦逊、很高的军事天赋 打同慷窍杠讯翠剁缕悸售哲扛燥后么搀梧浪剖筋驰来治蓑提医劳宅铜奸咐8我早年生活2013版语文教材七上8我早年生活2013版语文教材七上 弟抖窒健羊邦沤共簧灯峨介眉徒躺嫡晴麻变懦陪摇恢蛰釉阳蕊堵慌娃危磺8我早年生活2013版语文教材七上8我早年生活2013版语文教材七上 精读探究 牧毙侧频积瘟汉像桃苇氰踊呻霍元流庶弟缩佣花寇就父拭资屯凌羚踊距槐8我早年生活2013版语文教材七上8我早年生活2013版语文教材七上 吞闺烟底愈宜绽闽京腊歉臻片罗煮裂朗喉疆猩栏总咒历责秽拳形奶搞滋娶8我早年生活2013版语文教

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