s版一年级下册语文期末试卷分析.docVIP

一年级下册语文期末质量分析 一、测试成绩分析 本次语文测试全班参加考试人数为20人，，总分 1591 分，人平均 79.55分，优秀人数 14 人，优秀率70 %，及格人数 15 人，及格率75 %。平均分不高，及格率还有待提高。 二、试卷命题分析 1、试卷内容结构 本次试卷命题依据一年级语文教学目标，对学生进行学业知识多方面的考查，考查内容涵盖了拼音、字、词、句、写话等。试题符合一年级学生的年龄特点和知识结构特点。 本试卷满分100分，其中拼音占15分，字、词、句占70分，写话占15分。共设六道题。从整体上看试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，比较简单，覆盖面较广。 2、试卷特点： ⑴ 考查内容全面。从知识点上看，覆盖面广，试卷内容从拼音到字到词到句最后到写话，可以说对整学期所学过的每个知识点都有涉及。 ⑵ 注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。① 考查学生汉语拼读能力与观察能力。② 培养学生阅读能力和综合运用能力。 ⑶ 体现知识综合。第十题考察学生综合知识的运用。 三、答题情况 1、拼音部分 本次对拼音考查是通过两种题型进行考查的，第一题看拼音写词语，大多数学生没什么问题。错误较多的是“失败”一词。另一题将拼音和词语连线，一部分同学连不对。在拼音的考查上，学生失分的主要原因是知识掌握不牢固而造成的。 2、字词部分 在这部分考查中，学生失分较多的是第四题我会在表格里填空，这道题考查了学生对查字典的掌握情况。一部分同学还是把“音序”和“音节”的意思搞混淆。 第三题我会根据语文书中的内容补充句子，个别学生写错别字，造成失分现象。 3、写话部分 大多数学生能根据提示语进行写话，语意表达较清楚。部分学生会出现不能准确理解题目要求，语句不通，语意不明的现象，甚至有极个别学生，写话要求理解错误。除此之外格式上没有空两格，标点符号不能正确运用，错别字多也是写话失分原因。这些问题需要在今后的教学中加强训练。 三、今后改进措施 1、规范书写。从卷面上看，学生书写不规范，部分学生的字迹模糊不清，书写不工整。今后要更加重视学生书写规范、工整，卷面整洁。 2、注重良好习惯的培养。 从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。应当重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。养成良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。 3、加强易错易混淆概念的辨析。从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。 4、重视词语的积累，提高写话能力。引导学生把语文学习的视野由教科书拓展到生活的各个方面。特别是把学生的兴趣引导到课外阅读上来，拓展阅读的面，增大阅读量，让学生进行字、词等知识的积累，从而提高说话、写话的能力。