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[月之故乡教学设计]北国温泉之乡教学设计
[月之故乡教学设计]北国温泉之乡教学设计
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相关资料一 : 北国温泉之乡教学设计
北国温泉之乡,林甸蒸蒸日上
一、导入:
课前播放《我家在东北》歌曲。刚才课前播放的《我的家在东北?这首歌大家熟悉吗?听了这首欢快动听的家乡老歌,不禁让我想问问同学们,我们的家乡是哪里呀?(黑龙江省大庆市林甸县),林甸是我们土生土长的地方,是我们最亲最爱的家乡。你知道林甸现在还有一个名字叫什么吗?(温泉之乡),不错,今天我们就一起最近距离的走进我们的家乡------北国温泉之乡,林甸蒸蒸日上。(板书)
二、读文感知
1.同学们打开我们的校本课本的第7课,先轻声的读一遍课文,去了解,去感受我们的家乡。(自由读)
2.同学们读的都很认真,很投入,在请你们读之前老师先说明,你们每个人桌子上都有一张红色心形卡,这是老师为你们准备的爱心卡。这节课里,只要你参与了课堂,表达出你对家乡的热爱,就可以把爱心卡贴在你的左胸前。下面谁想来读课文?从你开始,我们开火车读,每人读一段。
3.从你们饱含深情的朗读中,我感觉到了你们对家乡是发自内心的热爱!爱心卡展示在胸前。
三、汇报交流和家乡有关的材料
课前老师提前一周就布置大家去搜集和我们的家乡林甸有关的资料了,因为课堂上我们要进行林甸知识知多少的比赛?大家准备好了吗?
1.林甸县隶属哪个市?(大庆市)
2.林甸县成立于哪一年?(我昨天上网查到了,林甸县成立于1917年)
3.县内共有多少个乡镇?(4个乡,四个镇)
4.这几个乡镇分别是哪里?(东兴乡,宏伟乡,三合乡,四合乡。镇我不知道了。我只知道有花园镇、红旗镇。师:你知道已经很多了,很不错。剩下的老师来告诉你。课件:林甸县有四个乡,就是刚才所说的东兴乡,宏伟乡,三合乡,四合乡。四个镇:林甸镇、花园镇、红旗镇、四季青镇(指原来的黎明乡)
5.林甸被称为什么之乡?(温泉之乡)
6.林甸比较大的购物商场你知道几个?(宏博、双鹏、联谊商场)
7.林甸县南北各与什么城市相连?(南与大庆市,北与齐齐哈尔)
8.林甸温泉的洗浴中心你知道几个?(北国温泉、兴隆泉、天星大厦、阳光洗浴中心、祥泉)你知道的可真多。
9.我们学校免费提供的营养午餐中的牛奶产自哪里?
10.我们家乡的农作物以什么为主?(玉米、大豆、水稻)
小结:同学对我们现在的家乡了解的真不少,看得出你们都是聪明又爱学习的好孩子。(胸前没有爱心卡的同学要加油呦)
四、我要请大家看看这几张图片。看到了我们林甸的旧貌,再来看看现在的新貌。你有什么感想?(那时和现在比很落后;那时的林甸很贫困;那时的学校和我们的简直没法比,太破旧了;和那时的孩子比,我们好幸福呀……)师:是什么原因让我们的家乡发生了翻天
覆地的变化,让家乡人民富了起来呢?(温泉)对,这些变化来源于我们的蜘蛛产业北国温泉。(播放视频)
老师看见同学们看的非常的专注而认真,现在的家乡是这样的美丽,这样的富饶,到处充满欢声笑语,家乡的变化令人鼓舞,家乡的发展催人奋进,此时此刻,你一定有很多话想说,你想对我们美丽的家乡想说些什么呢?
a家乡真美啊,我爱我的家乡。
b无论我走到哪我都会为自己是林甸人而感到骄傲。
c我们爱家乡,我们祝福它永远美丽。
d我们的温泉城可真是太好了,欢迎五湖四海的朋友来我们这里旅游。
e林甸人真了不起,把自己的家乡建设的这样美好。我也要努力学习,长大也为家乡建设做贡献。
听了同学们的赞美,老师禁不住想用一首诗抒发我对家乡的依恋和热爱之情。可以吗?谢谢。诗朗诵:(林甸之歌)(掌声)谢谢大家。
生:老师,家乡实在是太美了,我们也想为大家朗诵一首诗,表达我们的心声,可以吗?师:大家欢迎。诗朗诵:我爱我的家乡(从你们动听的声音,激情的朗读中,感受到了你们对家乡的爱,我相信,将来你们一定会为自己的家乡添光增彩)
我知道这几天我们美术小组的同学利用课余时间精心的为家乡画了几副画,下面就请他们道台前来展示。共同祝愿:家乡越来越美好。
画的美!赞的好!我们是林甸人的后代,家乡的未来靠我们去创造,去辉煌。做为家乡的接班人,你一定有自己理想和愿望吧?
我们就把它写在我们的爱心卡上作为书签,用它激励我们努力学习,实现自己的理想好吗?(课件,音乐《越来越好》)写好了吗?谁愿意与大家一起分享?
1.我长大了要当一名歌唱家
2.我要当兵,保卫自己的家乡。
3.我要当建筑师,把家乡建设的更美丽,更富强。
4.我要当老师,交给学生更多的知识。
5.我要当军人,保卫家乡,保卫祖国。让外国人不敢侵略我们的每一寸领土。
小结:
同学的理想很伟大,愿望很美好。林甸为有你们这样一代有智慧,有志气,有雄心,有决心的接班人
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