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[论基于Flash的多媒体课件设计与制作_图文]flash多媒体课件制作 论基于Flash的多媒体课件设计与制作 附件6 编号 学士学位论文 论基于Flash的多媒体课件设计与制作 —以小学五年级数学为例 学院名称： 计算机科学与技术学院 专业班级： 2012-3班 学生姓名：麦麦提艾力 学 号： 指导教师： 完成日期： 2017年月日 摘 要 教师在数学教学中合理运用多媒体技术，教学效果会比传统教学效果更明显、更有趣、更容易。应用Flash的多媒体课件把复杂的教学过程或抽象知识改变能可见的、可体会的知识。尤其是在数学图形中合理运用flash动画，很难得知识也能变成很容易的生活常识，很容易激发学习者的学习兴趣、激发学习者的学习动机，方便于学习者更好的理解和接受，提高教学效率。在一定程度上对对学习者培养艺术、美学、创新能力和独特的思维能力等方面学生的全面发展具有有很大的作用。 关键词：Flash；动画；多媒体课件；数学；图形 I 目 录 摘 要 ................................................................................................................................. I 1.概述 ................................................................................................................................. 1 1.1选题意义 ......................................................................................................................................1 1.2多媒体课件概述 ..........................................................................................................................1 1.2.1多媒体课件基本概念 ...........................................................................................................1 1.2.2多媒体课件设计原则 ...........................................................................................................1 1.2.2.1开放设计原则 ...................................................................................................................1 1.2.2.2科学设计原则 ...................................................................................................................2 1.2.2.3适量设计原则 ...................................................................................................................2 1.2.2.4版面设计原则 ...................................................................................................................2 1.2.2.5交互设计原则 ...................................................................................................................2 艺术性原则 ..............................................................................