七年级下册科学导学答案.docVIP

七年级下册科学导学答案 七年级下册科学导学答案篇一：浙教七年级科学导学下 光的传播 姓名 班级 导学目标知识点： 1、 了解光源和光源的几种不同分类； 2、 理解光的直线传播的条件及应用； 3、 了解光在真空和空气中的传播速度。 导学过程 课前导学 1、光源：叫光源。 2、光源的分类：(1)：自然光源：如 (2)：人造光源：如 3、光在 4、光在真空中的传播速度为，光在不同的介质中传播速度是。 课堂导学 1、有下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的有，一定不是光源的有 ，可能是光源的是 2、演示实验，通过实验探究，知道光的传播规律可以归纳为： 3、光线：画法 ： 4、 光的直线传播的应用 (1)影子的形成，可画图解释 (2)日食月食的成因，可画图解释 (3)小孔成像，可画图解释 5、光速 (1)真空的光速：我们计算时一般取c=(2)空气中的光速 真空中光速，但我们一般认为与真空中光速一样大，也取 m/s (3)水中的光速约为真空中光速的；玻璃中的光速约为真空中光速的 。 教师引导，学生归纳小结 课堂练习 1、在开凿大山隧道是，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不偏差，这主要利用了 的原理。 2、通过门缝看，眼睛离门缝越)，观察到范围越大，可以用光的来解释。 3、过路的人经过一盏路灯下时，灯光照射人所形成的影子长度的变化是( ) A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.先变长后变短 D. 先变短后变长 4、小明同学在课外用易拉罐做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明膜上看到的像是( ) A.蜡烛的正立的像 B.三角形光斑 C.蜡烛的倒立的像D.圆形光斑 5、关于光的传播，下列说法中正确的是( ) A．光在任何介质中都是沿直线传播的 B．光在同一种均匀介质中沿直线传播 C．光可以在任何均匀介质中传播D．以上说法都不对 课后作业 6、浩繁的星空，天体之间相距遥远，例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位(AU), 1 AU=1.496×10m,若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成是沿 方向传到地球的，你每天接收到的太阳光大约是 秒前从太阳上发出的。 7．光线从空气进入某种液体，它的传播速度（ ） A．增大 B．减小C．保持不变D．可能减小，也可能增大 8．植树时．要想判断这行树直不直，采用的方法是：人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了，其理由是（ ） A．光的直线传播B．光的折射现象C．光的反射现象 D．光的漫反射现象 9．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于__________． 10．从地面发出的光射到月球反射回地面，所用时间为2.56S，则月球离地球多少千米？ 课后反思 11 光的色散 姓名 班级 导学目标知识点： 1、了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。 2、 了解透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定。 3、 认识红外线及其作用； 4、认识紫外线及其作用。 导学过程 课前导学 1、 光的色散：，年，国物理学家用使太阳光发生了色散。 2、 白光是由 3、 彩虹的形成原因：太阳光在空中传播时被空中的水滴 4、 色光的三原色是； 5、 透明物体的颜色由 6、 颜料的三原色是、 7、 人眼看不到的光有、，它们颜色可言。 8、学生自主阅读课本，找出红外线的特点及其重要应用 1、红外线最显著的特点是 2、一切物体都在不停地向外辐射，而且物体的，向外辐射的红外线就 ； 红外线的几个重要应用：(教师可做适当的补充) 9、学生自主阅读课本，找出紫外线的特点及其重要应用 1、紫外线处于光谱的位置是 2、紫外线的特点及几个重要应用：(教师可做适当的补充) 3、天然紫外线最重要的来源是：； 课堂导学 1、演示实验：用玻璃三棱镜对准太阳光，折射到教室的墙壁上，观察现象。 色散： 2、讨论分析色散的原因： 在同种介质中，入射角相同时，各种色光在折射时的 不同造成的； 3、演示：色光的三原色为；并演示他们混合后可以得到不同的其它颜色。 4、光照到物体上时，一部分光被物体，一部分光被物体有一部分光 物体。 5、演示实验：透明物体的颜色由 一透明物体透过的是红光，则它是 的，若透过的是黄光，则它是 的。若一个物体能透过所有色光，那它是色的。 6、不透