班组长培训教材系列之班组安全文化建1..docxVIP

班组长培训教材系列之班组安全文化建设(2)　　企业班组安全现状评估诊断　　曾经，有位哲学家用 “10……”表示人的一生，他用数字“1”代表人的生命，用“0”代表其所拥有一切，如财富、事业和爱情。他指出，如果这个“1”没有了，那么剩下的只有“0”。这说明了什么?倘若一个人生命都没有了，那么他所拥有的一切也就都失去了存在的价值。因此，我们可以说，企业班组工作中必须重视安全生产，将人的生命放在第一位。　　在班组安全生产这一概念的诸多要素中，安全文化是核心，其主导着安全制度、安全教育、安全措施等许多安全要素，决定着班组安全生产是否能够真正抓好。　　因此，“安全第一，预防为主”应是企业班组长期坚持的重要方针。尽管各个企业都在狠抓安全文化建设，但事故仍层出不穷，安全情况起伏跌宕，不是这里出现异常，就是那儿发生障碍。问题症结究竟在哪里?我们认为，症结就在于那些班组的安全文化建设缺乏，安全基础差，安全管理水平低。　　1. 班组安全工作现状　　随着我国改革开放的深入与经济的迅猛发展，安全生产问题已经引起中央的高度重视。为了提高全民的安全素质，国家特别将每年的六月份规定为“全国安全生产月”，于是安全文化作为一种价值观在广大企业中得到了进一步的树立和强化，并且已然成为众多企业班组安全生产所倡导和弘扬的主流。　　但是，为什么还有那么多的班组无法搞好安全文化建设工作?经过调查，我们发现，很多班组在安全文化建设中存在如下问题：　　第一、班组长思想认知错误。　　班组长对自身职责定义不全，他们认为只需根据上级要求抓好班组日常安全管理工作就行了，班组没有必要抓安全文化建设。　　班组长之所以这样认为，那是因为没有意识到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。　　试想想，如果一个班组没有安全文化建设，班组安全氛围从何而来?班组安全知识如何有效传播?员工安全观念如何增强?　　班组长认为安全文化建设工作是上级领导的事，与自己无关。　　很显然，这种思想也是不正确的。因为企业的安全文化建设，上级领导固然负有重大的责任，并不代表班组长就没有责任。　　要知道，企业的各项工作与指标最终落实都是在班组，班组安全文化建设也一样。　　因为只有班组的安全文化建设加强了，才能牢固奠定整个企业的安全文化建设基础。　　班组长将班组安全文化建设看作是企业物质条件不足以精神来补，是抓虚。　　这是一种错误的认知。其实安全文化既包括安全精神文化，也包括安全物质文化。　　作为班组，安全文化建设必须坚持“精神”与“物质”两手抓，两手都要硬。这样才能增强员工的安全观念、提高员工的自我防护能力、规范员工的安全行为，确保班组安全生产。　　班组长认为班组安全文化建设没有一定的标准。　　这也是一种不正确的认知。其实，班组安全文化建设的标准与日常安全管理工作标准是一致的。　　例如，安全目标是实现预先控制，实现事故零目标;安全防护是保证劳动防护用品与用具齐全;作业环境是保证隐患和危险的受控状态。　　第二、班组安全活动走形式。　　有很多班组，特别是班组长，仅仅只将完成班组生产任务作为头等目标，而完全忽视了抓班组安全工作，或只将班组安全工作作为一项软指标来抓。不定期开展安全活动，开展安全活动也只是念念文件而已，没有将安全工作与本班组的实际情况相结合，记录简单而缺乏真实。这将严重影响员工吸取教训和提高安全意识。　　第三、班组员工违章违纪现象层出不穷。　　由于班组成员自身安全素质低、责任感差、部分班组长要求不严或其他管理方面的原因，有些员工不能深刻认识到违章和违纪的危害性，导致班组生产现场违章违纪的现象层出不穷。　　例如，车间工人湿手触摸电闸门，员工操作机器时精力不集中，甚至离开工作现场，或在车间追逐打闹等等。这些违章违纪现象，都可能导致安全事故，不仅会给个人和家庭带来极大痛苦，也会给企业造成极大的损失。　　第四、不按原则找事故原因。　　某些班组出了安全事故，他们既不认真从自身找原因，也不从规章制度的执行上找原因，而是一味地强调客观原因，瞒得过去的就瞒，推得掉的就推。导致无法查清事故真实原因，当事人或群众也不能从中吸取教训，更影响到安全防范措施的制定，因此导致班组安全事故，安全局面极度不稳定。　　第五、安检不到位。　　有些班组忽视安检工作，安检次数很少或安检工作虎头蛇尾，搞形式主义、做表面文章，而不追踪整改落实情况，或是迎合企业领导心理，只讲成绩，而将问题一笔带过甚至绝口不提，更别提寻找解决之道了，这些现象也是事故产生的隐患所在。　　2. 班组安全文化建设的必要性　　要提高班组成员的安全意识，规范班组成员的安全行为，增强班组成员的安全素质，落实班组安全管理，确保安全生产，班组安全文化建设势在必行!其具体表现在如下方面：　　第一、广大员工的需要。　　如果一个班组的安全文化建设缺乏，就必然导致员工安全意识淡薄、安全管理薄弱