应用技术大学实验室建设在应用型人才培养中的作用论文.pdfVIP

高教论坛 ·63· 应用技术大学实验室建设在应用型人才培养中的作用 张隆伟赵丽娜姜涛 (黑龙江东方学院，黑龙江哈尔滨150066) 摘要：随着国家发展对人才的需要，各地的部分高校开始向应用技术型大学转型，而在整个应用技术型大学建设发展中，如何建设 与应用型人才培养相适应的实验室，并加强其管理，成为了应用技术大学转型与发展的关键。以应用技术大学实验室建设在应用型人才 培养中的作用为主要内容，在充分认识其重要性的基础上，分析当前实验室建设中存在的问题，并有针对性的提出加强建设的具体措施， 充分发挥实验室在应用技术大学人才培养中的作用。 关键词：应用技术大学；实验室；人才培养 在去年全国教育工作会议E，教育部部长明确指出，为推进应用技 此，学校一般会积极引进—些有研究经验的教师，虽然其在科学研究上 术大学的发展，我们应该完善相关政策和制度来起到辅助性作用。而目 有一定的经验，但是对应用技术的研究一般较少，仍然起不到重点实验 前，在高校的转型之初，由于教学目标的转变，加强对实验室建设的调 室工作中的引领作用。 整来适应职业化教育，重点培养应用型人才成为了现阶段建设工作的 3加强应用技术大学实验室建设 重点。 3．1完善相关制度。建立并完善技术大学实验室的相关管理和使用 1应用技术大学实验室建设在人才培养中的作用 制度，达到实验室的管理和使用有具体的依据可循，并目规范实验室使 应用技术大学实验室建设在人才培养中的作用主要体现在两个方 用人员的行为，使其按照相关制度使用和管理实验室。在完善管理制度 面，首先，建设重点实验室可以为发明创造提供平台的支持。当今社会 之后，也要注重建立并完善关于校企合作的实验室建设和相关制度，注 的发展更加注重发明创新，而提高学生发明创造的技能也是应用型人 重学生大学期间的实际实验能力，有利于学生毕业后尽快适应企业的 才培养的重点。发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术，首创有 工作任务和研究方向。也有利于学校师生研发的项目和知识产权投入 优越性、更具特色的产品及方法，能更有效的解决生产生活以及学习中 企业之中，向企业转化。还要注意加强实验室项目的知识产权的维护， 的实际问题。在发明创造必须要有技术条件和相关设备的支持，所以， 实验室的研究成果要以该实验室的名字命名，申请知识产权时要以学 重点实验室的建设中，我们通过引进先进的仪器设备，为发明创造提供 校名义申请专利，切实保护实验室研发产品的专利。 物质条件的支持。另一方面，重点实验室可以为学生提供更多与企业接 32加强运行管理。对于重点实验室的运行管理建议运用主任负责 触的机会。应用技术大学重点实验室的建设工作一般是校企联合开展 制，即确定实验室主任，又实验室主任全权负责实验室的资金，实验仪 的，学生要不断的完善自己的技能。学生在参与实验课题的没计及操作 器，实验室人员以及实验室的任务，目标的确定的有关工作。针对于重点 是可以真正的锻炼自己的思维以及动手能力，学生的技术创新能力得 实验室的实验仪器，首先要有学校进行集中记录，统计以及发放和管理， 到有效的提高。 针对于大型的贵重仪器，要建立专门的负责小组进行管理和维护，对于 2应用技术大学实验室建设中存在的问题 各个实验室的设备使用情况要进行严格记录和控制。在实验室具体的学 2．1人才培养中的问题。重点实验室是培养优秀科技人才、开展高术问题上，加强实验室的学风建设，一方面需要实验室老师的严格监督， 水平学术交流、科研装备先进的重要基地珊，其建设的重点是针对科研 带领学生据进行学习，引导学生的学习和实验兴趣，另一方面也需要实 型人才的培养和相关科研活动的开展。但是应用技术大学办学的主要 验室学生自主培养实验兴趣。最后需要学校为学生提供专业的，及时的 目标是培养实用性人才，与相关企业联合，为企业培养定向的优秀人 相关的学术资料，让学生第一时间掌握到专业范围的—手信启．。 才，使人才在地方的经济发展中发挥作用。而传统的重点实验室建设显 3．3加强人才队伍建设。实验室想要取得出色的成立，培养出优秀 然与应用技术大学的办学理念不符，所以，应