2014-2015七上《伊索寓言》练习答案.docVIP

2014-2015学年七年级上《伊索寓言》名著阅读训练  姓名 班别 学号 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。作为古人智慧的结晶，《伊素寓言》包含的内容十分丰富。 一、请你根据提示回答： 1、伊索生活在公元前___六_世纪，是__古希腊_人。《伊索寓言》有很多版本，最少的也收有_300个以上，其中有《狼和小羊___》等等。 2、书中不少内容是影射当时杜会现实的，如 《狼和小羊》 、 《猫和鸡》 就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横； 《赫利克勒斯和财神》 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。 3、书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如 《农夫和蛇》 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 （1）《狐狸和山羊》 写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井。然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，表示 人们做好事也要看对象，以免上当受骗 。 （2）《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 （3）《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像：《蚯蚓和狐狸》 、 《鼹鼠》 嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺 好逸恶劳； 《骆驼和宙斯》 批评贪得无厌，都对人们有教育意义。 4、这些故事源于生活又高于生活 ，既带有浓郁的生活气息，辽闪烁着智慧的光芒，这是《伊索寓言》的魅力所在。 5、《伊索寓言》大部分是动物寓言 ，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理 。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，特别是动物寓言部分，广泛采用 拟人化 手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下汗刻的印象。 二、写出下面寓言的寓意。 6、 蚂蚁和蝉 冬天．蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么 不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没 有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！” 寓意：讽刺好逸恶劳（要不失时机地劳动，才能丰衣足食；要是一味享受，最后只能挨饿。） ? 7、 两只口袋 普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。 寓意： 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。 ? 8、 驴和狼 驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样子。狼来到跟前，问是怎么病的。驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙，狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。驴用脚对准狼的嘴一瑞踹，把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道“我真是活该！父亲教我当屠尸，我为什么偏要行医呢？” 寓意： 不安分守己，常遭不幸。 ? 9、 乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。鸟龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。 寓意：说明任何事物都有自己的规律，不可违背规律 ? 10、 马和驴 某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。” 马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉’我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！” 寓意： 强者与弱者要互相帮助，共同合作，才能各自为安。 ? 11、 狐狸和狗 狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道“你这是于什么呀？”狐狸说：“我照料他，逗他玩。” 狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。” 寓意： 对待像狐狸一样狡猾的人要懂得 以牙还牙 ? 12、