上海科教版五年级上册品德与社会《主题4 心中有杆秤》ppt课件1[].pptVIP

他生活在北宋； 他为官清廉，刚直不阿； 他断案如神，始终坚信“真相只有一个”； 他被后人称为“包青天”…… 她生活在抗日战争时期； 她十五岁加入中国共产党； 她为保守党的秘密，惨死在敌人的铡刀之下； 她被毛主席赞为“生的伟大，死的光荣”…… 他曾是一名日本军人； 他不顾国内强大势力反对，毅然揭露历史真相； 他为谢罪来中国，长跪南京街头； 他的回忆录向世人展现了一部真实的侵略史…… 追 求 正 义 刚 正 不 阿 有 正 义 感…… 维护正义 正义女神 看图说一说，你想到了哪些与正义有关的词语？ 正义的基本要求： 不要侵犯他人的基本权利； 面对社会不良现象，要勇敢地加以制止。 心怀正义，驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作斗争，赢得人们的尊重； 维护正义，使邪恶无处藏身。 正义的力量 她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。 十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ 结合颁奖词，思考是什么能让她敢于同顽固的黑恶势力作斗争？ 维护正义，要有一颗同情心； 维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。 怎样维护正义 说说你看完漫画后的感受？ 社会呼唤正义!维护正义是每一个社会成员的道德义务。 在我们的生活中总会有一些非正义的行为，面 对非正义的行为，总会有些人选取消极的态度，这 无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅 仅是某一个人的利益，而是整个社会的利益。 在公共汽车上，你发现有小偷正在从 一乘客手提袋内偷窃钱包。 你去楼下朋友家时，发现他家门已被撬开而自己又已经走进去了，你和歹徒同时发现对方。 面对这些不正义的行为，你会怎么做？为什么？（选择一种情形进行探讨） 青少年在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。 青少年可以通过如下途径： 1、拨打110； 2、在安全的情况下大声呼救； 3、向有关部门检举揭发…… 来维护正义。 找找我们身边的正义力量，每人至少找一个典型事例，全班交流。 说一说 课堂探讨 深度探讨 生活在线 认识正义的基本要求 了解维护正义的意义 本课小结： 认识怎样维护正义 认识青少年怎样维护正义