上海科教版五年级上册品德与社会《主题3 我们的班级选举》ppt课件1[].pptVIP

《品德与社会》五年级册 第二单元 我们的民主生活 1、干部可以管同学，真神气！、 2、干部是老师的小助手，是帮老师做事的。 3、大家选我当干部，我就要多做一些让同学们满意的事。 4、当干部能得到实惠。 5、假如我是干部，将来有可能上重点中学。 当上班干部，就要担负一些组织管理职责。那么怎样看待和履行干部的职责呢？ 干部是大家选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一份为大家服务和锻炼自己的职责。 二，对错审判厅： 1、老师可以随意任命和撤换班干部的职务。( ) 2、选班干部要选不自私不摆干部架子的同学。（ ） 3、小红是个品学兼优的好学生，也有能力胜任班干部工作，她投了自己一票。 ( ) 4、在选班干部时有一位同学怕没人投自己票就自己投自己一票。（ ） 5、班干部必须是成绩好的。（ ） * 1、知道班队干部应通过选举产生，了 解民主选举的一般程序。 2、知道人人都有选举权和被选举权， 要认真行使自己的权利。 学习目标： 自学提纲： 1、如果让你选班干部，你一般选什么样的 人当班干部？ 2、我们的班队干部是怎样选举出来的？ 3、在班队干部选举中我们有哪些权利?我们应该怎样行使好自己的权利？ 每年开学我们班都要选举班干部，回想一下我们的班干部是怎样选举出来的呢？ 活动一：说一说 第一步： 班队干部的选举流程： 第二步： 第三步： 第四步： 第五步： 个人自荐 全体队员无记名投票选举 监票员统计票数 公布选举结果 班干部选举流程序 队员推荐 为什么要这样选干部呢？可不可以由老师直接指定？ 选谁当干部，自然有我们的标准，那么你准备选什么样的人当干部呢？ 活动二： 探一探 　　小明成绩很好，但集体的事情他从不参加，他适合当班干部吗？ 议一议 小红成绩一般，但他关心集体热爱劳动，他能当班干部吗？ 议一议 选择与成绩的好坏没关系 选择有责任心、爱护班集体的 选择有能力做班干部的 选择不自私的、爱护关心同学的 每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权。队干部的任职要充分尊重广大少先队员的意愿，严格实行队干部的民主选举，禁止由成人指定或变相指定队干部。 记一记 在干部选举中，我们每个同学都 有选举权和被选举权。我们怎样行使 好自己的权利？ 活动三：辩一辩 刘佳跟我最好，我选她。 下面的同学做的对吗？为什么？ 投我一票吧，我也投你一票。 下面的同学做的对吗？为什么？ 　我投自己一票，可以吗？ 下面同学想的对吗？为什么？ 从下个星期开始我准备进行班干部改 革试验，人人轮流做班干部，一月一换，以便每个同学都能参与班级管理。 拓展训练： 你赞同这种轮流当班干部的做法吗？请发表一下自己的见，并说说理由。 干部应该由表现好的同学担任。如果一个表现不如我的同学当了干部，他管我，我就不服气。 人人当干部，大家都可得到锻炼。再说，有些淘气的同学，当了干部后有很大的进步。 你赞同这些干部的想法吗？请发表一下自己的意见并说说理由…… 我想说。。。 堂清检测： 一、知识展示台： 1、（ ）都是少先队组织的主人，在队里都有（ ）和（ ）。队干部的任职要充分（ ）广大少先队员的意愿，严格实行队干部的（ ）选举，禁止由（ ）指定或变相指定队干部。 2、我们的班队干部选举程序是（ ）（ ） 全体队员无记名投票选举 检票员统计票数 （ ）。 每个少先队员 选举权 被选举权 尊重 民主 成人 个人自荐 队员推荐 公布选举结果 √ √ *