乡村文化变迁视野下的农村留守儿童教育论文.pdfVIP

2017年3月 当代青年研究 March，2017 总第347期第2期 YouthResearch SenalNo．347No．2 Contemporary 乡村文化变迁视野下的农村留守儿童教育 杨岭毕宪顺 (鲁东大学教育科学学院党委) I摘 要1乡村文化对留守儿童具有较大教育功能，能够在一定程度上弥补留守儿童家庭教育的 缺失，丰富留守儿童的精神生活。但是，乡村本土文化被边缘化，乡村家庭文化失序，乡村学校教 育文化衰弱，乡村邻里关系逐渐陌生化等变迁对农村留守儿童的身心发展产生了深刻影响。在乡村 文化变迁背景下，需要重视乡村文化建设，通过家庭、学校、邻里社区，树立留守儿童对乡村文化 的认同，提高内在精神修养，促进健全人格的塑造，推进社会化发展。 【关键词】乡村文化；农村社会；文化变迁；留守儿童 通先生认为中国传统乡村是熟人社会，在这种社会中，整个社会结构是一种差序格局，乡村文化的 影响无处不在。农村中有许多社会关系纽带，如血缘关系、邻里关系等，乡村的文化对生活在乡村中的 人影响和约束力强。然而，乡村文化的影响力随着乡村向现代化转型的过程正在发生剧烈的变化，在市 场经济条件下，乡村被赋予贫穷落后、愚昧无知的涵义，乡村的传统文化渐渐衰弱，文化认同度降低， 乡村文化出现断裂。农村人口大量涌向城市，乡村萧条，乡村的种种变化给农村儿童带来消极影响。农 村留守儿童是一个深受关注的特殊群体，留守儿童群体尚未成年，尚处于社会化形成和发展的关键生长期， 因此，文化和教育问题成为摆在留守儿童成长中的关键性问题。另外，这一群体的特殊之处在于其成长 在亲子分离、家庭教育缺失的环境中，与普通儿童相比，他们的身心成长特别是社会化发展更加需要来 自社会的力量，然而，乡村文化的衰落与变迁，乡村文化生活的渐渐贫瘠，乡村传统文化价值观的变化， 使得乡村文化难以再承担起滋养、教育留守儿童的职责。Ⅲ 一、乡村文化变迁对农村留守儿童的影响 实现对留守儿童的教育，文化是不可或缺的因素，在相对封闭的农村地区，乡村文化对教育起到具 体巨大的作用。第一，乡村文化对留守儿童价值观形成起引导作用。乡村作为留守儿童成长的空间，影 【收稿日期】2016—09—20 【项目基金】本文系国家自然科学基金项目“依法治校与教授治学相向而行的高校内部治理结构研究”的研究成果，项目编 号 【作者简介l杨岭，鲁东大学教育科学学院，主要研究方向为问题青少年教育矫正管理；毕宪顺，鲁东大学党委，教授，主 要研究方向教育管理与政策。 · 75· 万方数据 当代青年研究 2017年第2期总第347期 响和支配着儿童的价值观念，是儿童生存和发展的重要文化环境。第二，乡村文化影响留守儿童道德行为， 在传统乡村中，存在着许多伦理道德关系、情感的纽带、血缘关系等，在儿童成长的道德认知、道德情感、 道德意志、道德行为产生重要的规范和约束作用，在潜移默化的影响下，留守儿童的道德品质逐渐形成。 第三，乡村文化对留守儿童的心理健康具有重要的影响。乡村文化中积极的因素，慈孝文化、勤劳简朴 等对儿童心理具有重要调节作用。 与城市文化不同的是乡村文化处于地域偏僻、经济贫困落后、社会基础设施条件差的环境中。再加 上由于大量农村青年外出务农，乡村传统文化的传承发生断裂，乡村文化面临萧条和瓦解的危险，外出 务工的农村青年给农村带来城市的文化价值观，对乡村文化产生了巨大的冲击，这在一定程度上导致了 乡村不良社会风气的形成。因乡村文化变迁所带来的各种变化，使留守儿童个性形成、精神文化世界诸 方面深受影响。所以，谈留守儿童问题，不能脱离乡村文化之根。 乡村文化变迁对农村留守儿童会产生一些积极的影响。一方面，突破农村思想文化的封闭，促进思 想的解放。我们知道文化需要开放、接纳才能具有鲜活的生