季风气候显着.doc

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2017-09-06 发布于天津
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季风气候显著教学设计方案一教学目标学习目标与任务学习目标描述课标要求运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素知识与技能能对照地图说出由于受海陆位置的影响我国大部份地区冬季吹偏北风夏季吹偏南风用资料说明季风对温分布和降水的季节分配的影响会搜集资料说明季风对我国不仅有有利的影响作用也会带来灾害性天气初步形成运用现代信息技术手段搜集加工表达地理信息的能力学习方式多媒体环境和网络环境下的自主学习和探究学习学习过程在教师引导下探究我国的季风气候特点和影响因素合作学习的过程季风气候对我国温度降水分布的影响

《季风气候显著》教学设计方案一、教学目标（学习目标与任务） 1、学习目标描述：课标要求：运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。知识与技能 1、能对照地图，说出由于受海陆位置的影响，我国大部份地区冬季吹偏北风，夏季吹偏南风。 2、用资料（）说明，季风对温分布和降水的季节分配的影响； 3、会搜集资料，说明季风对我国不仅有有利的影响作用，也会带来灾害性天气。 4、初步形成运用现代信息技术手段，搜集、加工、表达地理信息的能力。学习方式：多媒体环境和网络环境下的自主学习和探究学习。学习过程：1、在教师引导下探究——我国的季风气候特点和影响因素。 2、合作学习的过程：季风气候