2010-2011年吴店二中——钱岗中学“结对捆绑”工作总结..docVIP

钱岗中学“结对捆绑”工作总结 根据市教育局的安排，钱岗中学与吴店二中结对捆绑。去年秋季以来，我们本着“相互尊重，资源共享，共谋发展”的原则，以师资队伍建设为抓手；以优化课堂教学过程，提高教学质量为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，经常性开展两校间的互助合作活动，努力探索“互助共赢——交流联动——捆绑整合——均衡发展”的工作模式，教育质量和办学效益不断提高。在新市镇期末统考中，我校49名专任教师中，有41名教师因个人教学成绩突出，受到新市镇中心学校表彰，取得了较好的社会效益。 一、加强组织领导，确保结对捆绑工作不流于形式。 根据市教育局对均衡教育工作的要求，我校慎重考虑，选派了思想素质高、业务能力强的中青年干部、教师李尧峰、李明、付毅、刘兴越、李玲同志到吴店二中交流学习。这些教师“坐得住、耐得住、沉得住、守得住”，在教师和学生中有很好的口碑。老师们深入教学一线，坚持每天写《工作日志》，分别采取找教师和学生座谈、推门听课、讲示范课、与教师共同评课、赛课，还参加了吴店二中全体教职工会、校委会、年级组教师会、教研组会、月考分析会虚心学习，调查研究制约钱岗中学发展的瓶颈及对策。我们两校共召开领导联席会议6次，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面的问题，及时掌握各校教育教学情况，加强信息交流，了解学校需要，有针对性地开展了多项捆绑互助式