河北省邯郸市大名县九年级化学上册 5 化学方程式 5.1 质量守恒定律导学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

质量守恒定律 教师寄语 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 --毛泽东 学习目标 1.认识质量守恒定律，并能说明化学反应中的质量关系。 2.能应用质量守恒定律解释化学变化中的一些现象。 教学重点 通过实验探究认识质量守恒定律 教学难点 对质量守恒定律的理解和应用 教学方法 自学探究式 教 学 过 程 一、预习导学 思 考：给水通电时，水分子分成了????? 和???? ，然后这些原子进行重新组合，生成了?????和?????，大量的分子聚集在一起，分别生成了????? 和??????。在这个过程中氢、氧原子的种类、数目、质量?????? （有或没有）发生变化因此，被分解水的质量??????? （等于或不等于）生成的氢气与氧气的质量和。???????????????????????? ????????????????????????????。 反应前后“六个不变，两一定改变，一个可能改变”。 六个不变：（宏观）?????????；?????????、??????????。（微观）?????????、?????????、??????????。?? 两一定改变：?????????、????? ????。一个可能改变：?????????。 二、合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流） 深度探究：阅读教材[实验5