九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服教案2 新人教版.docVIP

第6课 古代世界的战争与征服 课 型：新授 教学模式：三为主五环节 教 具：多媒体 课程标准：初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用；了解罗马帝国的征服与扩张。 教学目标： 了解波斯帝国的形成与希波战争、亚历山大大帝的东征与帝国的建立、罗马帝国的扩张与文化传播等史实。 通过“结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家”的过程，培养学生运用地图辅助学史的能力； 通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。 教学流程： （一）创设情境，导入新课： 播放视频：《利比亚战争》 展示： “战争是人类有史以来除了和平以外，惟一的生活状态。” —— [古希腊] 修昔底德 教师：但战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密联系，一般说来，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。短短的五十年间，除中国以外的亚非文明古国，如埃及、巴比伦、腓尼基、巴勒斯坦，亚美尼亚和北印度等都被波