中南财经政法大学 沟您际会计中澳班 会计学实训.pptVIP

会计学实训（手工）;下面介绍七个内容： 1.会计学实训的目的、要求、内容与时间安排 2.会计岗位设置与职责 3.经济业务分岗 4.记账凭证编号 5.记账凭证传递顺序 6.手工实训操作程序和要求 7.手工实训操作成绩考核;一、会计学实训的目的、要求、内容与时间安排;一、会计学实训的目的、要求、内容与时间安排;一、会计学实训的目的、要求、内容与时间安排;手工实训分两个步骤进行：;第二步骤，个人独立全面操作 个人独立全面操作是指每个同学根据实验教材中的实验资料，完成从总账与明细账的建立、原始凭证的填制与审核、记账凭证的编制与汇总、总账和明细账的登记与核对、产品成本的计算与结转、会计报表的编制与分析，到会计资料的保管与归档等全过程的实训任务。 目的：让每一个同学全面地、系统地、熟练地掌握企业全部经济业务的会计处理程序和方法，进一步提高分析问题和解决问题的综合能力。 （在8周内的课后完成）;为什么在完成了“集体分岗协同作业”的实训后，还必须进行“个人独立全面操作”实训？;补充：中国企业的会计处理的程序 ;;二、会计岗位设置与职责;三、经济业务分岗;四、记账凭证编号;五、记账凭证的传递顺序;公司概况;业务1;;业务3;;;业务4;;;六、手工实训操作程序和要求;（一）建账;（二）制证;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;（三）审核;（四）汇总;（五）记账;（六）结账;（七）对账;（八）编表;（九）分析;（十）归档;七、手工实训成绩考核;现在进行集体分岗协同操作实训; 会计科目与账户;*;*;二、会计账户 （一）会计账户的含义与特点 1.含义 用来记录经济交易与事项及其所引起的会计要素具体内容 变动情况的一种“工具” 某个特定账户提供会计要素的某个具体项目增减变动及其结果的会计信息 全部账户结合起来可以反映企业经济活动的全貌;2.特点 （1）账户提供分类的会计信息 ——每一账户记录一个方面的经济活动及资金变化情况 例如，“应收账款”账户记录因销售商品、提供劳务而形成的债权、收回的债款以及该债权的持有量，实际上提供企业应收账款债权资产的系统化信息 （2）账户提供连续性的会计信息 ——及时、完整地记录而不得遗漏，提供“历史”和“现时” 情况 例如，“现金”账户记录企业持有现款的增加和减少情况，必须完整地予以记录而不得遗漏 ; 会计要素、会计科目、会计帐户间的关系图;3. 会计科目VS.会计账户 两者间既有联系，又有区别 联系 会计科目是会计账户的名称，决定了会计账户将要核算的内容 如果企业设置了某个会计科目，必须为其设立相应的账户 区别 会计科目只是特定的名称和概念 会计账户不仅有名称，还具有一定的格式和特定的登记方法;（二）账户的结构和功能 ;1.账户的基本结构 （1）账页形式 （三栏式账户）;;（2）简化形式——“T形账户”;如：一个完整的T形账户;2.账户的基本功能 ——某一特定账户VS.全部账户 ——提供“两类四种”会计信息指标 （1）账户提供的会计信息指标的内容;（2）各会计信息指标的基本关系 要求：既要会看账页形式的帐户，也要会看T型账户;*;三、会计科目与账户的基本关系 （一）理论上的区别 会计科目是会计要素具体内容的项目名称 会计账户作为一种记录的“工具”，具有特定的结构和物质形式 （二）实务中的等同（混用）;四、会计账户（或会计科目）体系 （一）账户体系结构 ■理解账户体系的基本思路： 会计对象（企业资金运动）——会计要素——会计账户;会计学原理 3 账户与复式记账 ;*;总分类账户与明细分类账户 总分类账户(General Ledger Account)：根据会计要素及其具体内容所设立的基本账户。 明细分类账户(Subsidiary Ledger Account)：按企业经营管理的特殊要求对某一总分类账户的内容进行细分所设立的账户。 总分类账户与其所属明细分类账户之间，是一种控制与被控制、总括与详细的关系 例如，材料总账户与甲种材料、乙种材料等明细账户 注：不同企业以及同一企业在不同会计期间，其明细账户的设立均存在一定差异 ;补充：会计账户与会计对象、会计要素、会计等式和会计科目之间的关系; 会计账簿简称“账簿”（或“账”），是以会计凭证为 依据，连续、系统、分类的记录各种经济交易与事项的簿 籍。 在会计实务