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高一语文专题检测 新沂市棋盘中学 命题人：刘建辉 2015.10.11 一、选择题（10分） 1.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是(　　)百舸沉疴苛求南柯一梦遒 苍劲 劲敌 疾风劲草寥廓 姓廖 谬论 未雨绸缪碣石 枯竭 渴盼 浪遏飞舟下列各句中加点的词语运用错误的一项是(　　)你看他多么慷慨对朋友多么讲义气啊我们三个意相投为了理想而共同努力吧。这首词写于1925年。当时正值国内第一次大革命爆发之际全国各地工农运动风起云涌如火如荼。我们县“夕阳红”歌舞团的演员们虽然平均年龄有岁了但他们个个风华正茂精神矍铄。毛泽东重游橘子洲面对如画的秋色和大好的革命形势回忆过去战斗的岁月不禁心潮起伏浮想联翩。3.下列虚词意义和用法相同的一组是（） A．今其智乃反不能及 郯子之徒，其贤不及孔子 B．青，取之于蓝而青于蓝 闻之，欣然规往。 C．吾尝跂而望矣 舍生而取义者也 D．不拘于时 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 4.下列句式不同的一项是（ ） A．句读之不知，惑之不解 B．孔子云：何陋之有？ C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．无情郎安在？ 5.下列加点的字解释有误的是（ ） A．吾从而师之 师：名词意动用法，以……为师 B．云霏霏兮欲雨。 雨：名词用作动词，下雨 C．渔人甚异之 异：形容词意动 ，认为……不同 D．朝而往，暮而归。 朝：名词作状语，早上 二、填空题（10分） 1.词，又称 ，按长短分为 、 、 。 2.通常以八句完篇的律诗，每两句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联（破题）、第二联为 、第三联为 、第四联为尾联（结句）。 3.“意象”是诗歌鉴赏中的一个重要概念，，“意”是 ，“象”是 ，“意象”是 。 三、名句默写（15分） 1.故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。 2. ， ；不积小流，无以成江海。 3.蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 4.吾师道也， 。 5.子曰：“三人行， 。 ，其不善者而改之。” 6.余嘉其能行古道， 。 7.看万山红遍， ； ，百舸争流。 8.携来百侣曾游。 。 9. ，激扬文字， 。 10. ，而今迈步从头越。 四、翻译句子（15分） 1.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（3分） 2.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3分） 3.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（3分） 4.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分） 5.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（3分） 五、文言短篇阅读（10分） 阅读下列文言文，完成1～4题。 鞠咏为进士，以文学受知于王公化基①。及王公知杭州，咏擢第②，释褐③为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课④其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干⑤矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。 【注释】①王化基：北宋人，官拜参知政事。②擢（zhuó）第：被提拔。③释褐：脱下粗布做的衣服。④课：考察督促。⑤专修吏干：专心治理县事。 1.下列句中加点字词解释错误一项是（ ）（2分） A．知杭州仁和县（知道） B．先以书及所作诗寄王公（信 ） C．于是不复冀其相知（希望 ） D．不患不达（担心 ） 2.下列句中加点虚词语意义和用法不相同的一项（ ）（2分） A.彼童子之师 B.得以文字相乐之意 C.鞠咏之才 D.巫医乐师百工之人 3.请用现代汉语翻译下面的文言句子（4