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小学校长三年任期工作总结
我校2006-2009学年度的各项工作紧紧围绕教育局年度工作重点,全面实施学校三年规划与校长任期目标责任书的各项目标,贯彻落实科学发展观,以人为本,促进学校、教师、学生的全面发展,教育教学工作取得了一定成绩,现就三年所定的目标实现情况报告如下:
学校管理
(一)依法治校
1、确立先进的教育理念,积极探索学校发展的新路子。我能深入到教师中间,了解教职工的心声,倾听教职工对学校未来发展的建议和意见,经和领导班子成员反复研究,从学校的科学发展和学校实际出发,确立了“依法治校,以德立校,以人为本”的办学理念。以“爱生、敬业、务实、创新”的教风,明确师德之魂。牢牢抓住 “质量立校、科研兴校、特色扬校、人和强校”的办学战略开展工作,为学校的发展提供了思想支持和精神保障。
2、建立健全各种管理制度,规范办学行为。三年来,学校依据《中小学教师职业道德规范》《中小学生守则》《江苏省中小学管理规范》等教育法规文件,并实际先后补充修定了《伍佑小学章程》,建立完善了《教职工考勤制度》、《教职工学期工作考核方案》《班级量化管理考核细则》等,做到了各个工作环节都有制度、有落实、有考核,保障了学校各项工作的正常规范开展。适龄儿童入学率、在校巩固率、残疾儿童入学率均达100℅.
4、加强师德建设,打造和谐校园。学校每学期召开社会行风监督员会、民主生活会、家长会、学生代表会,广泛征求社会、学生家长和学生对学校工作的意见和建议,特别是对收费问题、师德问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查。三年来,全体教职工依法执教的意识不断增强,保证了学校正常的教育教学秩序。被区局推荐接受国家七部委对学校规范收费专项督查和江苏省中小学管理规范督查团对亭湖区执行《管理规范》督查。
5、大力推进民主管理,全面推行校务公开。学校按时将各种制度(方案)执行情况、经费收支情况通过全体教职工会和校务公开栏向全校师生和社会公布,学校在各种管理制度出台之前都要向职工征求意见,听取大多数人意见后修订执行。
6、开展法制教育,提高法律意识。学校聘请派出所副所长为学校法制副校长,定期开展学校法制教育工作。学校每学期初和学期末面向全校师生进行一次法律知识方面的讲座,深入浅出,浅显易懂,达到了使学生知法、守法、用法的目的。三年来,学校没有发生一起师生违法犯罪事件。
(二)队伍建设
⒈干部队伍建设?。一是抓理论学习,学习教育法规条例、教育教学理论,提高自身的管理水平和指导教育教学的能力;干部按照要求完成上级党委布置的政治学习任务,二是抓作风建设,要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神、使得学校的工作贯彻、执行有力。管理人员深入年级组,深入课堂,深入教师中间,帮助教师解决执行工作中出现的问题,工作作风的转变,执行能力的提高,赢得了老师们的赞同,在群众中具有较强的号召力,干群之间具有较强的凝聚力。这一点得到了区局领导的充分肯定。
⒉教师队伍建设。首先抓业务培训,将学历培训、继续教育和校本培训结合起来,经过几年的努力,我校有本科学历的教师14人,本科在读28人,专任教师的学历合格率达100%,高一层次学历进修达标率已经超过有关规定的指标。
学校严格师德管理,把师德建设作为教师队伍建设的首要内容,按照教育局的要求积极开展师德建设年活动,通过学习师德文件,写心得体会、进行家访活动,开展责任教育,教师的师德水平有了很大提高,有十名老师被评为区级优秀班主任优秀辅导员、五名同志被命名为市、区级优秀教师、师德标兵。
我校认真做好教师的“一考两评”工作。考评标准严格执行上级的规定,测评的满意率较高,达到预定的目标,广大教师认真工作勤于进取,教育教学效果突出、师生、家长关系融洽。
校本培训对提高教师的教学水平、起到促进的作用。学校为每一位教师建立了教师成长档案,各位教师张扬个性、积累自我,教师的成长轨迹一目了然。同时为教师创设展示的条件和锻炼的机会。三年来,教师获得国家级论文63篇,省级论文7篇,市级论文50篇,区级论文、教学设计、案例、课件60余篇。54位专任教师中,有区级学科带头人2人、教学能手2人、教坛新秀1人 ,校级学科带头人3人、教学能手8人、这些骨干充分发挥示范辐射作用,培养青年教师、做教学讲座、上示范课,为提高教师的教育教学水平提供了基础力量。
全体一线教师按照学校要求认真使用教育资源。100%%的教师能运用信息技术进行教学,制作课件,使用多媒体已经成为教师上课的一项重要内容。教师使用多媒体上课的课时量已经达到总课时量的20%。
二、德育工作
⒈在学校方面:抓德育主阵地——利用思想品德课、学科课堂教学的及校会、升旗等,对学生进行思想教育;并且重视育人环境的建设,利用宣传栏、黑板报进行宣传教育,做好校园和室内外环境布置,为学生创设文明、向上的学习环境;根据上级工作要求,开
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