研究性学习在软式排球教学中的应用.pdfVIP

2O07焦 哈 尔 滨 体 育 学 院 学 报 第25卷 第 3期 JournalofHarbinInstituteof~aysiealEducation 总98期 研究性学习在软式排球教学中的应用 伍 严 (北京电子科技职业学院体育教研室，北京 10~29) 摘 要：研究性学习在诸多理论性学科教学中已被广泛运用，与体育项 目教学相结合的尚不多见。本文阐 述如何在软式排球技术课教学中引入研究性学习，以提高学生的自主学习能力，促进学生对技术动作的掌 握。目的是为提高高等职业院校体育课教学的质量，而提出具有多样性的教学方法供同仁交流参考。 关键词：研究性学习；软式排球；高等职业院校 中图分类号：G8cr7．04 文献标识码：A 文章编号：1008—2808(20o7)o3一OO44—02 ApplicationofResearch——OrientedstudyintheTeael~ ofSoft-—Volleyball WU Yan (P．E．Dept．ofBeijingVocationalInstituteofElectronicsandScience，Seijing100029，China) Abstract：Theresearch—orientedsludyIlasbeenappliedwidelyinmuhifoldtheoreticalsubjects，butitisstillrarely foundinphysicaleducation．Thispieceof writingelahemtesabouthowtointroduceresearch—oriemedstudyintothe lessom of soft—volleyballteelmiqueteaching，so8stoenhancethestudents’eslf～studycapability，reinforcehteir movementsandtechniques．Itaimstopromotethe P．E．1esosnsinvocationalinstituteanditprovidesaplaftorm forthe teachem toexchangethe varietyteachingmethods． Keywords：Applicationof Research——Orientde Study；Soft——Volleyball；Vocationalinstitute 关于研究性学习，著名学者肖川、张文质在其著作 基《础 质高效的教学 目的，目前教育工作者在观念上已普遍达成一 教育课程改革的关键词》中已有了完备的阐述，笔者特引据 个共识，即必须尽快转变学生的学习方式，促进其学习主体 其中一段并引为本文的论述开端。研究性学习，也称之为主 性的发挥以及研究性学习意识与能力的形成与提高。1999 题探究的学习。探究学习是研究性学习的上位概念。研究 年国家体育总局排球运动管理中心 “关于下发 《中国排球协 学习一般为长周期作业。根据对研究和研究性学习过程的 会关于在全国进一步推广软式排球运动的意见》的通知”下 分析，研究性学习在五个方面与科学研究有联系又有区别 ， 发到各体育局。随后2000年7月全国首届大学生 “永林杯” 这五个方面的特征构成了研究性学习的五个基本特征。 软式排球锦标赛在杭州举行。200O年 l1月，教育部颁布新 (1)发现和提出问题：根据 日常经验和观察发现问题并 修订的中小学 体《育与健康》教学大纲，首次将软式排球纳入 提出问题 。 教学大纲内容，这