2009年度学校教师发展培训计划.docVIP

下关八小2009-2010学年度 教师发展培训计划 教师的成长离不开自身的努力，同时也离不开各种形式的培训和交流，通过校本研训来满足教师专业发展的需要。帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念，不断发现和解决问题，不断变革教学方式，调整自己的教学行为，实现专业水平的提高，在教学改革的实践中实现真正的成长。根据学校教师的情况制定学校教师发展计划。 1、按规定参加全校性的集中培训和以教研组为单位的业务学习及备课组的集体备课活动。 2、每位教师要做到：坚持每单元写一篇教学反思；一学期每人上一节教学汇报、示范课；制作一份多媒体课件；交一份有价值学科论文和优秀教案。 3、为促进教师整体化素质的全面提高，学校制定了抓理论学习，抓岗位实践、抓活动载体的“三抓”工程，激励教师立足本职，爱岗敬业，无私奉献。培养教师钻研业务，强化素质，敢于争先，成为一名在专业上有影响、在学科上有知名度的典型教师。 4、凡参加学科教学（或说课）竞赛、评优、教师基本功大赛获奖的教师，要及时提交竞赛过程中所有相关材料及获奖证书复印件1份送交教导处存档， 5、学校要创造有利条件，为各学科教师搭建自学、进修、晋升的平台，鼓励教师在规定的时间内达到学科教学的要求。 6、教师如因故不能参加学科教研组和年级备课组活动应履行请假手续，说明原因。学校有关领导因公不能参加学科教研组和年级备课组活动也应履行请假手续，否则当缺勤论处。