小学脚内侧踢地滚球.docxVIP

脚内侧踢地滚球教案日期：2015.10.22授课教师：倪建龙指导老师：授课时间：40分钟授课对象：四年级2班人数：课的类型：新授课教学内容1、足球：脚内侧踢地滚球2、运球游戏教学目标1、认知目标：通过学习使学生认识到脚内侧踢地滚球是足球运动的最基本技术2、技能目标：通过教学使学生学会几种球性练习方法，大部分的学生掌握脚内侧踢地滚球的技术动作3、情感目标：培养学生克服困难的能力，在学习中体会足球运动的快乐教学重点支撑脚的位置以及踢球脚的击球部位教学难点支撑与击球动作的协调配合课堂结构教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数准备部分一、课堂常规1、体育委员整队—报告人数—师生问好2、教师介绍本课的主要内容和注意事项及安全因素二、慢跑热身，绕足球半场慢跑两圈圈三、热身操1、拿球头上绕圈2、体转前屈3、膝关节处绕圈4、弓步压腿，左右拉球5、左、右脚绕圈1、提前到场，准备好器材2、哨声集合3、向学生问好4、强调安全问题5、介绍本次课的注意事项和教学内容：1、足球：脚内侧踢地滚球2、运球游戏1、口令指挥学生变换队形2、组织学生慢跑热身，要求慢跑时保持一路纵队，使用各种跑的方式1、组织队形热身操2、示范，口令指挥学生练习1、听到哨声迅速集合2、向教师问好3、听教师介绍本次课的注意事项和教学内容1、听口令变换队形2、进行慢跑热身，充分活动身体1、听口令变换队形2、看教师示范，按口令做热身操组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△组织：热身操○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△24314*8一、球性练习1、原地双脚交替踩球①球在身前?②前脚掌触球的上方2、原地左右脚弓连续拨球①触球部位为脚弓②注意用力的大小控制住球3、夹球跳十字二、脚内侧踢地滚球动作做法：脚内侧踢地滚球：支撑腿膝关节微曲脚尖正对出球方向，距球侧大约15厘米，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出1、两人一组踢固定球练习2、两人一组5-7米脚内侧踢地滚球练习3、三个人一组进行“运球”游戏游戏规则：三个人手拉手围成一个圈，中间一个足球，想办法把足球运送到指定地点后返回，然后击掌交接。1、示范，并讲解动作要领2、由一、三排学生先开始练习，练习完把球传给二、四排学生3、口令指挥学生练习4、请学生展示，点评指导1、讲解示范踢固定球，重点讲解支撑脚的位置以及踢球脚的击球部位2、组织学生练习，巡回指导纠错3、练习时不断提示动作要领1、请学生协助示范，讲解支撑、摆腿、击球3个环节的动作要领2、强调重点：支撑脚的位置以及踢球脚的击球部位；难点：支撑与击球动作的协调配合3、组织学生练习，巡回指导纠错4、练习时不断提示动作要领5、学生展示，点评6、组织学生继续练习1、集合，留两个个球，将其他球放回球框2、讲解游戏规则，强调游戏中的安全问题3、组织学生在指定位置进行游戏1、认真观察教师动作，明确练习方法2、听教师口令练习3、给展示的同学掌声鼓励1、按要求练习，正确对待教师的指导2、练习时不断回忆动作要领，改进自身的技术动作1、协助教师示范，观察教师的示范，认真听讲2、在练习中注意重难点3、按要求练习，正确对待教师的指导4、练习时不断回忆动作要领，改进自身的技术动作5、积极展示，给展示的学生掌声鼓励，认真听讲6、继续练习1、将多余的球放回球框2、认真听讲，在游戏中注意安全3、按要求进行“运球”游戏组织：球性练习○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○组织：示范队形○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○脚内侧踢地滚球：组织：两人一组踢固定球练习○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○组织：两人一组5-7米脚内侧踢地滚球练习○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○2302306884*84*8多次多次一、放松活动1、两臂举起，自由落体放下2、小腿提起后压二、集合，课堂小结，布置课后练习内容三、整理器材四、师生道别1、示范，讲解放松做法2、组织学生放松活动哨声集合，总结本次课脚内侧踢地滚球的学习情况，并要求学生在课后多加练习安排学生整理器材向学生道别1、看教师示范2、按要求进行放松活动听到哨声集合，听教师总结本次课的学习情况，积极完成教师布置的课后练习内容整理器材，检查足球数量向教师道别组织：放松活动○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△组织：课堂小结○○○○○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○○○○○22运动负荷平均练习密度：30%-40%；平均心率：100-110次/分场地器材一个足球场、40个足球教后反思