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适度冗余英语语篇语用教学策略反思摘要:冗余信息广泛存在于各种语言中,它作为一种特定的语言现象在语言交际中起着积极的作用。适度冗余具有缓和气氛,缩减人际距离的礼貌功能;避免歧义,取消语义隐含的会话功能和抒发情感,加强语势的修辞功能等等。因此,将冗余信息恰当地运用到英语写作中,能够增强语篇的表现力,提高文本的语用效能,从而更好地达到写作的目的。 关键词:适度冗余,语篇,语用,教学策略 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号1003-2851(2009)10-0116-03 冗余(redundancy)是指信息传递过程中存在着比实际需要更多的信息符号现象。语言作为信息传递的方式之一,也必然具有其冗余性。长期以来,人们对语言冗余现象莫衷一是,褒贬不一:一方面,它与语言的经济原则相对立,与合作原则中量的准则相背离;另一方面,在具体的语境中,它又可以作为一种语用策略达到特定的交际效果。因此,冗余信息是否恰当得体,不仅关系到能否准确无误地传递信息,而且还关系到交际活动能否取得最佳社会效能。本文将从语用学的角度探讨英语语篇中的适度冗余现象及其语用教学策略。 一、适度冗余的语篇功能 适度冗余是信息的合理重复,它在保证信息的高效处理中起着举足轻重的作用。在不考虑环境因素的情况下,冗余信息有助于确定词与词之间,句与句之间的关系,因此,有意识地利用冗余信息能使语篇达到预想中的表现效果。 (一)缓和气氛,缩减人际距离的礼貌功能 冗余语言信息的恰当使用可以增加语言的礼貌程度。礼貌的语言可以缓和气氛,缩减人际距离;相反,粗鲁无礼的语言则会引起误解甚至造成冲突。 (二)避免歧义,明确话语意图的会话功能 冗余语言信息能减少语言传递中所产生的歧义现象,它同情景语境及语篇语境一起使我们对某一信息作出应有的解释,增强表达效果,以致话语中的隐含意图得以明确。 (三)抒发情感,加强语势的修辞功能 冗余信息常常出现在演说文体和诗歌中,给人以音节整齐和谐,语句匀称平稳的感觉。此外,这种优美的节奏感还可以渲染气氛,增强感染力,从而引起读者或听众的共鸣。 (四)寒暄应酬,幽默风趣的社交功能 话语除传递信息外,还可作为社会制约的手段,使人们在社会活动中相互联系,相互协作,和谐相处。如英国人见面常常谈论天气,中国人民见面常询问对方的健康状况。在这些场合,人们使用的话语并不全是交流思想或传递信息,而是用来交流情感,增进了解的。 此外,冗余信息还能营造幽默风趣的氛围,使交际过程轻松而友好。 二、适度冗余在英语语篇中的语用教学策略反思 冗余信息即可增加书面语言的清晰程度,减少语篇中的语用失误现象,又可增加语言表达的得体程度,达到成功交际的目的。如果没有冗余,语言便缺少丰富性,就难以担负起传递社会信息的功能。因此,教师在指导学生进行英语写作训练的过程中,应逐步培养他们利用适度冗余信息加强主题,完善表达。同时,教师还要让学生掌握各种语篇语用策略,根据不同的问题风格安排不同程度的冗余信息。 (一)礼貌策略指导下的信息冗余――信函以及公文的写作 冗余语言信息的恰当使用可以增加语言的礼貌程度。Leech (1983)提出了礼貌原则,包括6条准则:得体,慷慨,赞誉,谦逊,一致以及同情准则。恪守这6条准则是成功交际的基础。通过语言表达礼貌是保证交际成功的主要手段,在信函以及公文的写作语中,冗余语言信息从一定程度上起到了拉近人际距离,缓和气氛,创造良好交际环境的作用。如: Dear Ms. Stein: Thank you for your letter of May 16. I must apologize for taking so long in answering, a situation caused by a number of recent conferences. We appreciate your desire to offer your services to our university. From the information you supplied about yourself, there would be no question about your qualifications. However, we have only a small quota for foreign teachers, and all our positions for this year and the coming academic year have already been filled. We shall keep your offer on fi