2008年中考作文选材失误例析.docVIP

2008年中考作文选材失误例析可以说，在立意、选材、结构、语言等几大部件中，材料是作文中最显眼最实在的部件了。有人把材料喻为文章的躯体，没有好的材料，就好比躯体不健康、不美观、不匀称一样。再看看评卷标准，不论是中考还是平时考试，评分栏目中都明确写着对选材的要求，材料的重要性不言而喻。但在近年的中考作文中，仍然有不少考生在选材上失误频频，令人惋惜。 选材扎堆，严重撞车 牡丹虽艳，但如果没有菊花、荷花、梅花的高雅，也不会有满园风光；一朵不起眼的素雅小花，把它插在花瓶里，也会给房间增添几分雅致。赏花如此，作文选材亦是如此。不论素材多新鲜，若众人皆趋之若骛，泛滥起来就不再新鲜。综观近年中考作文的选材，真是一窝蜂地写热点，撞车频频。这种现象，以前也有，但尤属2008年最甚。“雪灾”、“地震”、“奥运”……2008年的热点话题确实不少，考生考前储备的材料也都很丰富，对中考作文题进行一番审视后，他们自然都习惯性地挑选出精心准备的作文素材，不管是重庆的“那一幕，我难以忘怀”，河北的“那一刻，我们――”，南充的“这一天，让我铭记”，眉山的“战胜自己，坚强起来”，成都的“震撼心灵的_______”，还是福州的“做一个有责任心的人”，株洲的“温暖”，烟台的“美丽的瞬间”，南通的“一道风景线”等等，也都不约而同地选择了“雪灾”、“地震”等热点事件来设计题目，纵使这在一定程度上“催化”了作文选材扎堆的现象，但主要还在众多考生临门功夫不够，为“凑热闹”而生拉硬套，甚至文不对题。2008年萧山的中考作文是命题作文“假如再给我一次_______(机会、失败……)”，有的考生就在写了抗震救灾的事迹后，提出希望：长大后“再给我一次到灾区”的机会。人生有许多重要而难得的机会，为什么非要再遭一次灾，为什么非得要得到去灾区的机会呢?实在让人匪夷所思。 选材扎堆的另一种表现形式就是穿越时空，走近古代名人。要说，上下五千年，纵横五大洲，都给我们留下了非常宝贵的文化遗产――名人资源，也给我们留下了丰富的写作资源。翻阅各地中考作文，屈原的忧国忧民、诸葛亮的智慧忠诚、陶渊明的宁静致远、李白的自由豪放、苏轼的乐观旷达、李清照的凄美婉约等，都一次次走进中考作文。可以说，这些名人在中考作文中出现的频率之高，已经很难让阅卷者眼前一亮了，当然那些构思与文笔皆佳的文章除外。事实上，大多数考生都是不变的角度、刻板的叙述，很难不让人产生审美疲劳。更有甚者，不管需不需要、合不合适，一味刻意地沾名人光。不仅在南通的“一道风景线”，河北的“那一刻，我们_______”，南充的“这一天，让我铭记”，烟台的“美丽的瞬间”等比较容易与古代名人联系起来的作文题里，能时常看到屈原、苏轼、李白、杜甫的身影，就是在株洲的“温暖”，宜昌的“我的季节我做主”等很难与先哲联系起来的作文题里，不少考生也“生吞活剥”地与古代名人套近乎，令人生厌。 作文选材，是要把独特的材料选出来。这种独特有时候并不在材料本身，而是在写作者的眼光和悟性。每个人都有着不同的家庭背景、不同的兴趣爱好、不同的成长历程，在看似大同小异的生活中，每个人都会产生独特的感悟。因此，选材独特最首要的就是选择带有自身体验和感悟的素材，这样才能表现出与众不同的优势来。 材料平庸，内容陈旧 “文章切忌随人后”，选材更是如此。我们提倡中学生要关注生活、关注时代，提倡作文应从生活中选取那些细小、鲜活，带有个人情感体验的素材。富有时代感和自我特色的东西才有生命力，否则，就容易落人平庸或内容陈旧的套子。综观2008年的中考作文，如株洲的“温暖”，回忆师生初中3年的学习生活，不少考生都写了自己生病，老师上门补课的内容，还有不少考生写了深夜看到老师办公室的灯光，看到老师伏案批改作业的身影；也有不少写同学间友谊的，依然是因弄坏同桌的铅笔盒导致两人吵架，最后一方认错，使自己感觉到温暖。殊不知，随着时代的变化，不少同学早已不用铅笔盒，而改用笔套了。材料缺乏新鲜感，老生常谈，让人不爱读，不想读。2008年南京中考作文以“寻”为题，不少考生写到“寻找友情”时，就是因小误会失去朋友，几天或几年后后悔，又和好了，最后寻到了友情；写到“找母爱(父爱)”，就是只记得小时候母亲(父亲)对我的严厉，一天夜里我生病发烧，母亲(父亲)背我去医院，感动之余我又寻到了母爱(父爱)。由于众人都选用同一素材，原本就很平凡的素材就变得更加平庸了。 并不是说，不能选取这种普通、平常的素材，而是说，我们要关注时代变化，使选材与时俱进，这样作文才有时代感；并不是说，不能写自己生病时父母无微不至的关怀，而是说，要在材料中融入自我的情感和体验，有了充满自我色彩的东西，才会形成诸多的“这一个”。当然，针对同一个主题，如能选取别人没用过的材料，自然更容易使文章显出新意；或变换一