2008年高考作文江苏卷佳作选评.docVIP

2008年高考作文江苏卷佳作选评【文题】 有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。（70分） 要求：1.角度自选；2.立意自定；3.除诗歌外，文体自选。 【解读】 如果说2006年的高考文题“人与路”侧重于作为主体的人和作为客体的“路”之间的辩证关系，2007年的“怀想天空”侧重于审察人的精神空间的话，那么今年的题目则侧重于人的内心世界的挖掘。从课改角度看，该题暗扣新课标“探究”能力的要求，引导学校教育关注作为创造的基础的好奇心，其命题指向是明确而有针对性的。从思想导向看，有利于激发学生热爱生活、思考生活进而创造新生活的热情――因为有了好奇心，就能主动地细心观察，就会有所体验、有所发现、有所创新，也才能摆脱平庸、提升品位。 提示语的前一个句子，告诉我们好奇心与年龄段有关，并表明保持好奇心之不易。由此可作如下思考：“我”在童年时有强烈的好奇心吗？哪些事情上有很典型的体现？现在“我”的好奇心是已减弱或消失了还是依然保持着？为什么会丧失好奇心？怎样的教育导致了好奇心的萎缩？失去好奇心其实就是失去了什么？哪些人一生都能保持好奇心？永远拥有一颗好奇心有何价值？怎样才能保持好奇心…… 提示语的后一句话，意思就更丰富了。其中所列8个词语，分别从好奇心的表现（质疑与发现）、有好奇心的人体现出的品质（智慧与高尚）、对待好奇心的不同态度产生的不同结果（惊喜、快乐、烦恼与平庸）三方面，揭示好奇心的内涵和外延，进一步为考生指明立意方向，体现出命题者降低审题难度、保证考生不致偏题或无话可说的良苦用心。 具体说来，可以想到这样一些角度：有好奇心就是敢于问“为什么”，好奇心是一切发现的前提，好奇心是智慧不竭的源泉，好奇心是一种高尚品质，好奇心能带来惊喜、快乐也能带来烦恼，丧失了好奇心的人容易平庸，光有好奇心而缺少恒心、韧性与意志力也将一事无成……此外，还可畅谈不能有低俗丑陋的猎奇心理，庸俗的好奇心不该有市场等。 【满分卷】 好奇心 江苏一考生 开窑的那一瞬，金光四射，只听见咝咝裂响在我的周身回荡…… 景德名瓷 德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。 那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，做出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。 接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身刻下斑驳的纹路。如游龙一般走笔，矫健而又苍劲。 一年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊羡不已。 好奇开窑 我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧，然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪…… 这一切都被那个年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。 他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一层薄薄的茧。 孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇关着重重炉火的铁门。 开窑的那一瞬，金光四射。狂野的火舌吞吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢地平息了。 孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。 美丽积淀 那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解：“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。 人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横交错，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。 我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！ 在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一个孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字──好奇。 【点评】 此文以倒叙开篇，寥寥二十余字而有“色”有“声”（江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授誉之为“起笔便是诗，便是传奇”）。文中孩童的眼睛里先是“好奇”，接着是“悲哀”，他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中“流泪”的陶瓷，纯净的好奇与苍茫的同情心使他从心灵深处迸发出一声呼喊：“陶瓷哭了！”