初一英语第一堂课这样上.docVIP

初一英语第一堂课这样上【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128（2010）10-0045-01 送走了一届初三，心中充满喜悦的同时又不免有些遗憾，比如说少数学生写作方法还没有完全掌握，有些学生书写习惯不好，几个优生口语听力失分可惜，部分学生课堂积极性有待提高等等，这些问题其实在中考前就已经暴露了，尽管最后阶段也使出了浑身解数，但仍没有完全解决。笔者深感这些问题产生的主要原因是英语学习习惯的问题，应该从初一第一堂课开始抓起。2010年7月13日至7月18日，笔者有幸参加了江苏省初中英语骨干教师培训，聆听了12位英语教育专家的报告，深受启发。江苏省张家港外国语学校葛文山老师说，初一英语前三个月的工作重点是养成习惯，联络感情。9月1日，笔者又将接两个初一班级的英语教学，结合本次学习体会与以前工作反思，笔者在暑期中精心准备一趟初中英语学习要求指导课，目的是明确初中英语的学习要求，为学生养成良好的英语学习习惯指明方向。具体内容如下： 1 学习目的指导 1.1 Whats the use of English? Not for more homework. Not for parents’ and teachers’ rewards. But a tool for more fun, more friends and a bigger world! 1.2 The Aims of learning English: IQ development, EQ tapping Joy achievement.引导学生从思考How can I get high marks?转变为How can I make myself interested in English?并提出英语课堂要求：Focused, involved interested. 即注意力集中，带着兴趣积极参与。 1.3 Advanced goals and how to achieve 英语学习的高级目标是：具有国际视野和人文情怀的世界公民。实现途径：广泛阅读，重在坚持积累；习惯养成，鼓励终身学习；学以致用，呵护学习兴趣。 1.4 Student learning as whole person engagement! Students compentence areas: Personal qualities(Heart), Knowledge(Head) Skills(Hand). 2 学习方法指导 2.1 Learning approach：Listen completely（完整听），Speak bravely（勇敢说），Read widely（广泛读），Write wisely（智慧写）。在“智慧写”部分补充英语作文写作方法：合理分段、仔细审题（人称、时态、要点）、撰写草稿、检查修改、完美誊抄。 2.2 Learning Procedure：预习（预习导学案）、上课（自信）、复习（先复习后作业）、作业（避免抄或对作业）、考试（每一分都是真实） 2.3 Important Tips：笔记（记听结合、课后整理）、字典（学会查字典）、单词要掌握发音、拼写、词性（part of speech）和意义、背书（课本及课外）、学习小组（自主构建、每周一次）、资料整理（试卷、其他剪辑、复印）、英文名字 （各不相同）。说明：n.(名词);Vt.(及物动词);Vi.(不及物动词);adj.(形容词);adv.(副词);pron.(代词);art.(冠词);prep.(介词);conj.(连词);interj.(语气词);num.(数词) 3 考核评价和作业指导 3.1 English scores: 默写分：100（含单词、词组、句子）、背诵分：100（教材占80%，《新概念英语》占20%）、作业分：100（练习本30 + 练习册 50 + 试卷讲义 20）注：每次作业书写字迹分占30%，内容正确分占70%、测试分：100（阶段性检测、闭卷当堂练等）、考试分：期中100 + 期末 100、课堂小组活动分：100、加分：100 （课堂练习本、小组合作海报每周一份、英语课本剧、歌曲、视频配音比赛等）、总分：800分 3.2 Exercise Books: 课堂练习本（写明时间）、默写本（四折）、翻译写作本、小组写作本（以上为英语本）、笔记本（重点+错题）、资料本（讲义+剪辑）。说明：以上所有本子都应留存。 3.3 Writing tools：黑色或蓝色水笔、钢笔(勿用铅笔)、红色水笔（用于批改或订正） 3.4 How to check the homework: