如何做好英语课课前预习.docVIP

如何做好英语课课前预习众所周知,“凡事预则立,不预则废#65377;”它告诉我们课前预习的重要性#65377;因此,高一学生从一开始就要养成英语课课前预习的良好习惯#65377;笔者认为,要做好预习应该做到以下几个方面#65377; 一#65380;端正态度,充分认识到预习的重要性 很多学生不重视课前预习,认为反正课堂上老师会详细讲解,预习是多此一举#65380;浪费时间;也有的同学曾经做过预习,但不得要领,没有什么效果,因而不能坚持#65377;其实,预习在整个英语学习的过程中具有十分重要的作用#65377; 二#65380;明确课前预习的任务和目标 课前何时预习#65380;预习什么#65380;预习多少,哪些是单元的重点#65380;难点,一定要做到心中有数,切不可眉毛胡子一把抓#65377;要根据课堂教学的进度,结合老师布置的预习内容,制定切实可行的预习计划,只有这样才能产生事半功倍的效果#65377;高一英语上Unit 2 English Around the Worl I. Teaching Aims and Demands (1)To learn about some differences between American and British English. (2)To learn to use reported requests and commands. (3)To listen focusing on key words and details. 三#65380;仔细阅读相关的语言材料 通读有关的语言材料,基本了解语言材料的中心内容,体会课文的语境和作者的感情#65377;遇到不认识或不理解的词汇和短语,先做个记号,然后联系其所处的语言环境(上下文),猜测词义,做出判断#65377;因为语言环境不同,词的意思也各异#65377;例如高一英语Language Points in Unit Two: (1) the difference between A and BA与B的不同 be different from…in…和 … 在…方面不同 (2)For the first time 第一 次 (3)There you are.行了,好了#65377; 四#65380;预习过程中要做好预习笔记 做好预习笔记需要做到以下几点:一是摘抄新旧短语和表达法#65377;旧的短语和表达法一段时间不用,很快就会生疏,每一次复现都是一次有效的复习;二是摘抄典型句型,这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识;例如高一英语Unit 7. (1) Where there is a river, there is a city. (2) We will do everything we can to save our city. (3)＂Difficulty gives in to a strong - willed man＂ 世上无难事,只怕有心人#65377; (4) ＂If we are united, brave and strong, we can overcome everything＂ 坚强#65380;勇敢#65380;团结的人可以克服一切#65377; 五#65380;课前预习要积极思考#65380;大胆设疑 预习过程中要做到敢疑#65380;多疑,如作者在这篇文章中渗透了哪些语言现象?作者想通过这篇文章告诉我们什么?课文是否有其他结尾或标题?这样的发散思维一定会加深我们对语言材料内容的理解,并激发我们探求知识的欲望,在课堂上我们就一定会更加积极主动地结合老师的讲解去获取答案,从而加强课堂学习的效果#65377;例如高一英语Unit 7. (1)What does the title of the passage imply(含义) ?The people of the city are brave and great. (2)Why doesn＇t the author use ＂St Petersburg＂ as the title of this passage? From the title we can know that the author is praising the people of the city instead of just introducing the city. 1