现代化的实验室初中学段总建议.ppt

现代化教室之一： 现代化教室之二： 我们的建议： 1、一桌一电脑，但是上网必须要有限制。 2、地板要用防滑砖。 3、饮水机需要更新。 4、教室门锁要更换。 现代化教室之四： 现代化教室之五： 现代化教室之六： 现代化教室之七： 国际化餐厅之一： 国际化餐厅之二： 国际化餐厅之三： 国际化餐厅之四： 问题1：是否要铺地毯？ 我们觉得应该铺地毯，因为 可使图书馆更安静（主要对于消除老师皮鞋或高跟鞋的走路声） 另外，我们建议： 图书馆应在二楼以上（小学可适当减低楼层），因为每到潮湿季节，一、二楼的潮湿情况都比较严重，会影响到书籍的存放和地毯的护理。 铺薄一点的地毯就可以了（开支不大，又起功效，最主要的是易打扫，防潮） 现代化图书馆图之一 例图一 问题2：图书馆还存在的缺陷 1.不能详细了解图书馆存书情况 2.借书与还书都排在同一条队里，图书管理员在控制电脑时会很麻烦。 问题2：图书馆还存在的缺陷 解决方案设想： 1.望能在信息中心老师的帮助下，在原有学校网站上查询个人所借书籍情况 的基础上，多增加查询书库书籍信息的功能。 比如说，（1）查询书库里我想借书籍的摆放位置，是否有人借走了等情况，一目了然。 问题2：图书馆还存在的缺陷 （2）同学或老师们甚至还可以在家通过上网，提供想阅读书籍的资料。也正好解决了“缺什么书”的问题。 现代化图书馆图之二 问题3：图书馆桌椅和电子阅览室的摆放 我们都比较喜欢上图中的桌椅摆放，因为这样安排座位就不容易打扰他人。所以我们就这类书桌查阅了些资料 另外，我们提议电子阅览室也可以像上述的样子摆放 。如下图。 问题4：可否利用自习时间去图书馆？ 我们认为，让每位同学自习时去图书馆是不符合实际的，可有部分同学又需要去查阅资料。 我们建议，在高年段实施自习可自由出入图书馆的策略。 如：早上、下午的自习课留在教室，方便老师集体补课，讲题。 问题4：可否利用自习时间去图书馆？ 如上图所示，我们提议在书架上配置灯管，这样， 国际化公寓之二： 国际化公寓之三： 现代化实验室图一 问题一：实验室是用传统的教室模式还是开放模式？ 我们认为应该使用传统的教室模式。 毕竟我们在实验室做实验还是以课本上的知识为主，不像大学那样是要独立研究，所以我们认为还是用传统教室模式较好。 我们的建议： 我们认为化学实验室可以像图一中所示在桌子上设一个玻璃柜，可以使热爱化学的某些学生打破只局限于课本知识实验的常规。 现代化实验室图二： 问题二：实验室的操作是按一人一组，两人一组还是四人一组？ 我们认为实验室还是按照原来的两人一组比较适合。 因为在实验过程中会不时遇到问题，一人操作未免会难以解决问题，而四个同学在一起操作则不能让每个同学都有尝试做实验的机会，所以我们认为还是以两人一组为实验单位较适合。 现代化实验室图三： 问题三：实验室是否需要一桌一台电脑？ 我们认为实验室不必要配置一桌一台电脑。 虽然说有时候同学在实验过程中计算或者是读数不一定非常的准确，但是毕竟我们不是在做非常深入的研究又或者是在研制一种新的科技产品，同问题一是同样的道理，我们还是在围绕课本上的知识进行实验，所以没有必要一桌配置一台电脑。 现代化实验室图四： 问题四：实验室是否应该装置空调？ 我们认为实验室应该装置空调。 因为在做化学实验室时常用到酒精灯或火，如果使用风扇的话有可能会将火源吹灭；而在做物理实验时，风扇会将天平吹动，导致很难准确地测出物体的质量。而在夏天时，实验室通常较热，装置空调可以使学生更专心上课。 我们的建议： 学校如果是怕在某些实验时会有有毒的气体或是其它对人体有害的物质排除伤害到我们，我们建议学校采用通风柜或通风机。 现代化实验室图五： 现代化实验室图四： 现代化教学资源室图一： 问题一：教学资源室将提供复印机，过塑机，电脑刻录机，视频转换设备，装订设备等，除了这些设备，我们还要提供哪些设备？ 我们认为应该提供扫描仪。可以方便老师将资料上的题目或者是图片传上电脑。 我们的建议： 我们觉得在这个问题上应该多听听老师的意见和建议。 现代化教学资源室图而二： 问题二：教学资源室将给同学们提供什么文具？ 我们想可以给同学们提供笔，笔记本，文件夹等一些普通的文具。 我们的建议： 我们想学校可以进不同类型，不同级别的文具，能够适应广大同学的要求。同时也可以适当收费。 现代化教学资源室图三： 现代化教学资源室图四： 晚上，桌前开灯，保护视力。 （清华图书馆） 例图四 1.同学和老师们在找书籍的时候就不会因灯光暗，书籍多而眼花缭乱了。 2.若雨天或晚自习可以去图书馆，灯管就更派的上用场了。 我们觉得应该把旧的书籍和新的书籍分开摆放，这样同学们就可以根据书籍的出版年