初二物理下学期期中复习.docxVIP

力知识点：力是一个物体对另一个物体的相互作用。理解：必定有一个施力物体和一个受力物体例、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力E，如果一个物体是施力物体，那么它一定也是一个力的施力物体知识点：力的三要素：大小、方向、作用点【对力进行分析的起点】例题、不会影响力的作用效果的是（　　）力的作用点B．力的方向C．力的大小D．力的单位摩擦力知识点：摩擦力阻碍物体间的相对运动（性质力）方向：与相对运动方向相反【理解相对运动的概念】分类：①静摩擦 ②滑动摩擦 ③滚动摩擦条件一样的情况下，滚动摩擦远远小于滑动摩擦滑动摩擦力大小：①：其他条件一定时摩擦面（接触面）越粗糙滑动摩檫越大 ②：其他条件一定时压力越大滑动摩檫越大 例题、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（　　）A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左例2、小王用100N的力匀速推车，看到前方有一位老人，急忙用200N的力反方向拉车使车减速运动，问减速时车受的合力是（ ）NA、100 B、200 C、300 D、不知道车减速的快慢无法确定例3、将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为4、某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上．如图所示，下列说法正确的是（　　）A．压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B．木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C．墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D．木块的质量越大，其受到的摩擦力越大5、如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N体重是500N的吴力同学用双手握紧竖直的竹竿匀速上爬，他所受的摩擦力是（）500N（大于，等于、小于），方向（ ）7、用测力计两次拉动重为G 的物体竖直向上运动，两次运动的s -t 图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F、F，运动的速度分别为v、v，那么A．F＜F，v＜vB．F＞F，v＞vC．F=F， v＞v D．以上三种情况都有可能惯性惯性：一切物体在没有受力的情况下，总保持匀速直线运动状态或静止状态。【理解：一个东西在不管它（不施加力），那么它将保持原样】注意：这个定律不能由试验得出，由推理概括得出惯性：物体保持原来运动状态的性质理解：①一切物体都有惯性，这是一种性质不是力的作用 ②惯性只与质量有关 ③力是物体改变运动状态的原因不是维持运动状态的原因1、苹果从树上掉下来，速度越来越快，其惯性（）A、越来越大 B、一直不变C、越来越小 D、先减小后增大下列说法正确的是（ ）①行驶的汽车发动机关闭后还能行驶一段距离是因为惯性力的作用 ②跳远运动员起跳前助跑是为了增加惯性 ③汽车配置安全带是为了减小惯性，从而避免事故 ④抛出去的实心球在空气中运行一段距离是因为实心球具有惯性下列现象是由于惯性的是（ ）①跳远运动员助跑一段距离才起跳②苹果熟了，不用摘就掉下来了 ③射出去的箭依然向前飞行④上岸后的鸭子抖动翅膀将水抖掉力的平衡平衡状态：如果物体保持静止或者匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。【受合力为0】物体运动状态分为：静止、匀速、变速【速度具有大小和方向】二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上二力平衡与相互作用的区别：二力平衡的受力物体只有一个，相互作用力的受力物体是2个。1、长方体木箱放在地面上，木箱放一个木块，下列