奥数一年级教案第04讲奇数与偶数学生版.docVIP

奥数一年级教案第04讲奇数与偶数学生版.doc

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奥数一年级教案第04讲奇数与偶数学生版

第四讲 奇数与偶数 下面有个数,请你分一分,哪些是奇数,哪些是偶数? 傍晚天色昏暗,妈妈让拉登去开灯。笨拉登淘气,一连按了下开关。请你想想,这时灯是亮了还是没亮? 如果按下呢? 按下呢? 按下呢? 甚至按下呢? 姬澍同学拿来个卡通图章,将它下面行,每行个,是奇数。他发现如果从中取走个之后,可以让剩下每行每列的图章还都是奇数,该怎么取? 体育课上,班里的位同学站成一列依次报数,老师让报奇数的同学向前走一步,报偶数的同学向后退一步,有多少名同学向前走了一步? 幼儿园的老师分将个皮球拿给位男生,让他们自己分配,要求每位男生分到的个数都是奇数,该如何分呢? 老师又拿来个苹果给位女生,要求她们每人分到偶数个苹果,又该如何是好? 毕继苯有一本张纸的笔记本,里面每张纸的正反两面都有页码,从第页编到第页。毕继苯从这个笔记本中撕下张纸,并将写在上面正反的个页码相加,所得和是奇数还是偶数? 欧澍班里组织大家进行植树节劳动,在学校小花园米长的一段围栏旁边种上小树苗,每隔米种一棵,两头都种,共种了棵。 现在老师让欧澍把块“爱护树木”的小牌挂在棵树上,欧澍挂好之后看了看,发现无论怎么挂,都至少有个牌子之间的距离是偶数,是这样的吗? 数数看,哪些组的个数是奇数,哪些组的个数是偶数。 一只小鸭子在一条小河的两岸之间来回地游。无论是从左岸游到右岸还是右岸游到左岸都算是过河一次: (1)如果小鸭最初在左岸,来回游几次之后,它又回到了左岸,那么这只小鸭渡河的次数是奇数还是偶数? (2)如果小鸭最初在左岸,来回地游共渡河次之后,小鸭到了左岸还是右岸? 姬澍班里一共位同学过六一儿童节,进行游园互送礼物的活动。每人都只带一件礼物,而且每一个人要与另一个人互相交换,但是又不可以把别人的礼物转送出去。 问题是:大家发现,结果总有一个人的礼物送不出去,这是为什么? 下面图中有朵花,现在想要从中取走朵花,使剩下每行、每列的花的朵数是偶数,该怎么办? 把连续相加次得到的是奇数还是偶数? 电影院的座位号码是单号与单号相邻,双号与双号相邻。姬澍拿了张连续的单号电影票,这个号码相加之和等于,问这个座位分别是几号? 若张号码相加之和等于呢,个座位各是几号? 若张号码相加之和等于呢,个座位各是几号? 下面有张扑克牌,欧澍想要每次翻动其中的张,最后把所有牌都翻成“花色”朝下,能办到吗?请你也来试一试。 作为迷信之根本的阴阳思想,让中国古人自然地将数划分成单数和双数两类,并配以各种迷信的解释。所谓单数,就是这样的数,如果两个两个分一组,最后会单独剩下一个,在数学上,更规范的名字管它们叫奇数。 和单数相对的是双数,就是像这样的数,在数学上我们管它们叫偶数。偶数是可以两个两个一组的,最后不会剩下。 2008年8月8日20:08,第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕,姬澍同学发现,这个日子确实选得很特别,里面所有的数都是偶数。而早在奥运会之前,从7月20号开始,家里的汽车就不能随便开了,要按照“单双号”出行,也就是奇数号的车只能奇数号开,偶数号的车只能偶数号开。听妈妈说,这样的规定最早还是在10年前——1996年2月12日,北京交通管理局突然实施了“单双号限制令”,为剥夺汽车消费者对商品的完整使用权,开创了先例。 尽管起源于迷信思想,但奇偶数的划分确实是对于数最简单也是最广泛的应用。今天这讲,我们就来研究奇数和偶数的一些问题。 上课啦… 挑战例题 例1 27 39 66 18 70 35 42 57 83 76 偶数 奇数 例2 例3 例4 例5 例6 例7 课后展示 1 2 3 4 5 6 7

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