如何使高校新生尽快适应新环境.docVIP

如何使高校新生尽快适应新环境摘 要:高校辅导员在帮助新生尽快适应大学生活和学习上起到举足轻重的作用，所以要求每位辅导员要积极主动接触、细心观察、认真分析新生入校后出现的一系列偏常现象。根据不同情况采取相应的应对措施，在理解和尊重新生的基础上尽快帮助他们能够轻松自如地应对各类问题。使他们人格不断健全、学习不断进步，为大学四年的学习打好基础。 关键词:高校辅导员；思想政治工作；新生 近两年高校对新生入校后是否能尽快适应新环境的状况十分关注。在第一线做学生管理工作的辅导员身上的担子也在逐年加重。如何使大学生走好大学生活的第一步，顺利度过特殊阶段的转折期，是我们作为辅导员应不断研究和探讨的问题。在近几年的实践中，自己也总结了一些工作上的思路和值得保持的好的做法，来和同行们共同分享。? 大多数学生都是满怀着期待、兴奋和焦急的心情来到大学校园。他们在接触新环境、结交新朋友、学习新课程、面临新挑战并且拥有新体验的过程中，绝大部分在入校三个月后就能够适应学校的生活和学习。但近两年的调查显示还有近10%的学生仍然有不同程度的不适应。这主要表现在生活方式、自理能力、学习方法和与老师同学的关系、心理承受能力等方面。如果长时间的不能改变这种状况，心理上就会产生一定的压力，导致一些不良后果的发生，给学校的正常教学和其他同学的学习生活造成负面影响。这就需要辅导员认真对待新生入校后的各项工作，仔细观察、努力发现并全面分析新生的相关问题，保证学生能完整地翻开大学生活的第一页。? 一、理解和接纳学生? 从中学时代走来的每一个大学新生所面临的都是一个全新的世界。无论是自然环境还是学习方法，无论是个人目标还是社会期望，都发生了很大的变化。由于环境的变化，青春期还未结束。知音难觅的孤独、中心地位的失落和强烈的自卑心理是导致大学新生适应困难的重要因素。 ? 作为辅导员，应以预防为主，积极主动地了解学生的心理动向。充分理解新生的状况，认识到一些不适应状况是在中学或更长时间内养成的，需要有一个适应过程。要接纳由于历史和在新环境里的不适应所表现出来的偏常行为和言语。? 新生对大学生活都很好奇，模仿的也很快，有些不良的作风和习惯一旦蔓延会很快影响全班。所以要想做好新生的工作，就要充分接纳各类学生，相信他们有能力处理好自己的事情。针对个别新生的具体问题要分别进行辅导，千万不能一概而论。 ? 在此基础上，要从生活方面帮助新生提高独立生活的能力。摆脱人际关系紧张、由小事产生的攻击行为、不想和任何人说话、封闭自己等等的窘迫局面。从学习方面帮助新生调整学习方法，使得新生能够清楚认识各门课的重要程度和合理调整学习时间。跳出老想着在老师的严管下学习的习惯，迅速适应大学的学习规律。? 二、学会识别不适应的学生? 新生出现不适应现象是有一定规律可循的。按照容易出现问题的范围，注意和寻找不适应的新生，能及时使辅导员伸出援助和温暖之手。结合自己工作的亲身体验和部分高校的调查，本人有侧重点地从学生的智商、性格特征、生活背景、家庭经济状况、父母的职业、依赖父母的强弱、是否当过学生干部、业余爱好的程度、身体状况、对学校环境的满意度、对现在所学专业的满意度、对自己的评价、对自己未来的打算等方面进行了一些调查和研究。? 调查显示，不同背景和经历的新生对新环境的适应大不相同。一般情况下性格内向、在家依赖性强、在中学里没有什么兴趣爱好和没有当过班干部、上的专业和自己理想的专业不相符的等等因素。有一种因素和几种因素在同一人身上的，就容易出现不适应的状况。而且持续时间比较长，有的甚至半年后才能轻松和自然地把精力投入到学习上。想家和得不到及时的开导是不适应的导火索。农村生比城镇生、男生比女生、性格内向比外向、家庭条件好依赖性强的比家庭条件较差的更容易出现不适应。? 所以，我们在鉴别不适应的新生时，就要着重在不喜欢讲话、不喜欢表露自己、家庭条件好依赖性强离家又远、学习生活不投入、性格内向的学生中了解。可以通过一些调查表格个别谈心和团体成长的活动来了解每个学生的背景情况，这样才能有针对性地开展工作。 ? 三、帮助要点、面结合及时到位? 目前，辅导员一般都是在办公室等待学生干部和有需要帮助的学生来谈问题。很少有主动深入到学生宿舍和班级深入细致地了解情况的。很多学生的细节问题感受不到。辅导员一定要做到点、面结合。在调查了解中，发现问题要具体分析，分清是普遍存在的还是个别拥有的。对新生普遍存在的问题，可以利用不同宣传工具和讲座的形式，让大家了解如何面对新环境，如何克服想家的困扰，如何增强独立意识，提高自理能力，使新生及时转变角色等等。对于个别新生身上出现的偏常现象，作为一个点来对待。点上的问题就是对于有个性和有特别爱好的学生的不正常的习惯，要具