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- 2017-07-30 发布于北京
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2008年第2期 学科教学
试论流行文化视野下的语文教学
●毕泗建
作为与流行文化一道成长起来的新一代,青少年 伍,阅读的盲目性、随意性强。如果不加以正确引导,
的日常生活、行为习惯、思维方式更多地受到了流行 将会导致学生价值取向的失范、精神追求的盲目和文‘
文化的影响 在青少年成长的过程中,追逐明星,上网 学素养的降低。难怪郑国民先生说:“现代科技的发展
聊天玩游戏,哈韩或哈日,说流行语,影视、流行音乐、 给人们带来了立体、多感官的享受,人们已经习惯于
娱乐报刊、时装等等已构成了青少年心灵生活的重要 坐在电视机等声像俱全的媒体面前,而不太情愿坐下
部分。QQ业已成为了青少年一代交流的新方式,其 来读一本书。即使读书,很大一部分人进行的也是一
独特的语言和表达方式已经成为一种新的文化。无论 种‘快餐式’的阅读。这已成为大众阅读活动的主流,
语文教师们如何困惑如何反对,一个不可否认的事实 并且在学校广泛地散播着。值得警惕的是,这种平庸
是.流行文化对学生的影响力是极为强大的。 化阅读掩盖了对阅读
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