苏教版初中语文八年级下册同课异构教学设计-专题《鸟》2.docVIP

专题《鸟》 初二语文备课组 预习要求： 1参阅专题提供的资料，自己进行课外补充阅读，了解鸟类的起源和一些你感兴趣的鸟的外型、鸣叫、习性等方面的问题。 2在各国文化中，人们赋予鸟儿哪些文化内涵？不妨试着了解一下这方面的知识。 3鸟儿现在的命运如何？人类和它们该如何相处？你有哪些好的建议吗？ 专题重点： 1鸟儿的文化内涵 2人和鸟类的相处 课题流程（2课时） 第一课时 1导入新课： 你知道鸟类的起源吗？请看这俩幅图片，上面向我们展示的就是“中华龙鸟”的化石。 （鸟的起源是科学界悬而未决的重大难题之一，早在100多年前，古生物学家就曾在德国发现了始祖鸟，1996年8月，辽宁省的一位农民捐献了一块化石标本，它体态很小，但形似恐龙，嘴上有粗壮锐利的牙齿，尾椎特别长，共有50多节尾椎骨，后肢长而粗壮。此外，最引人之处是它从头部到尾部都披覆着象羽毛一样的皮肤衍生物。这种奇特的象羽毛一样的物质长度约0.8厘米。科学家们经过认真地研究，确认这是最早的原始鸟类化石，由于是在中国发现的，被命名为“中华龙鸟”。板书： 形体美 色彩美 初识鸟类 鸣声美 姿态美 除了这些我们能够直接感受到的美以外，有些鸟还充满了灵性,请大家阅读下面两个选段： （一） 在阔别一年之后，美丽的白天鹅今年重新回到平山县岗南水库，它们在1500亩的二坝调节池水面上觅食嬉戏，准备度过一个安乐的冬天。? 岗南水库管理局的吴琴声介绍，天鹅已不是第一次来这里了。2001年初就有七八只到这里过冬，之后又增加到了40多只，但后来一只天鹅被毒死后，具有灵性的天鹅去年就没有再来，而今年它们却来得很早，从被人们发现到现在已有半个多月了。? 吴琴声说，天鹅能来这里过冬和水库环境的改善分不开。由于采取了取缔网箱养鱼、增加水库周围绿地面积、禁枪、禁猎、治理污染等措施，使得库区生态环境得到改善，因此成了鸟类的乐园。 （二） ??? ?当天的明星无疑当属市民蔡先生的鸟儿鹦鹉“翠怡”了，它获得讲话类的第一名，并且还是全场“最受人喜爱的鸟”的大奖得主。这是一只绯胸鹦鹉，色彩艳丽，乖巧可爱，蔡先生叫它做“小翠”。“小翠”不仅懂得介绍自己的名字“翠怡”，用普通话打招呼说“你好”，还会用广州话频频道“恭喜发财”，并向满场的观众招手示意，逗得大家哈哈大笑。据称，已经饲养了9年的“小翠”很有灵性，平时蔡先生一吹口哨，它就叫他爸爸，家里电话响，它也会叫他爸爸。同学们阅读后有哪些体会呢？（学生讨论回答，总结板书） 形体美 色彩美 感知鸟类 鸣声美 姿态美 人性美 小结：其实生活中充满了美，只要大家用心去感受，一定能得到美的享受。 3谈谈鸟类的作用： 鸟类除了形体美、色彩美、鸣声美、姿态美以外，它们对自然、对人类也是大有裨益的，同学们知道哪些呢？大家讨论一下。 对自然：捕捉害虫、维护生态平衡…… 对人类：给人们以美的享受、过去有飞鸽传书、启发人类飞上天空，推动航空技术的发展、 在仿生学方面给人类的诸多启示…… （结合书上的参考资料，只要言之有理即可） 4小结： 这堂课我们对鸟类有了一些初步的认识，下节课我们将重点探讨鸟儿的文化内涵以及人和鸟类的相处，请同学们课后对专题上的诗文仔细阅读感知，有兴趣的同学还可以自己找些课外补充阅读，让我们期待下节课能得到更多的知识。 第二课时 1：导入新课 出示一首诗鹤 [唐·杜牧]杜鹃的口腔上皮和舌部均为红色，啼叫时红色外露，古人以为是它啼得满嘴流血，另外，它的叫声又好似“不如归去”，显得异常悲切，常使异乡之客听后顿生思乡之情。所以历史上关于“杜鹃啼血”和“不如归去”的诗句更是不胜枚举，如“年年春恨花冤魂，血染枝红压叠繁。正是西风花尽落，不知何处认啼痕。”。“杜鹃日日劝人归，一片归心谁得知！望帝有神如可问，谓予何日是归期？” 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。 一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。等等。印度人民把蓝孔雀看成是吉祥物，定为国鸟加以保护。在英语中owl 是一种聪明、机智的鸟, 因而带有“精明、智慧”等文化内涵, 如as wise as an owl (象猫头鹰一样聪明)。但在中国人心目中由于它夜间叫声凄惨, 认为它是不祥之物。人们一听到猫头鹰叫就会想到