苏教版一下语文第四单元教案.docVIP

8、《乌鸦喝水》??????? ? 第一课时教学目标1．认识本课16个生字，会写田字格里的7个生字，两条绿线内的9个字只识不写，认1个新偏旁。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．学习小乌鸦遇到困难积极动脑筋，想办法解决。教学重难点?重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握找、面、升的字形。理解到处、终于、升高的意思。正确、流利地朗读课文。难点：提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形。教学准备?课件?????装好半瓶水的玻璃瓶，一堆小石子。教学过程????????????一、形象揭题，学习生字1．出示“乌鸦”图（板书：乌鸦）。2．乌鸦虽然全身乌黑，长得不好看，可是很爱动脑筋。这节课我们就来学习一篇有关乌鸦的课文（板书：喝水），注意看老师写“喝”字，想一想：“喝”为什么是口字旁？二、初读课文，整体感知1．教师范读全文。要求学生端正地拿书，专心看书，认真听读。2．学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词儿连续，句子不读破。读完后给课文第一段标上序号。三、以读为主，学习课文1．学习第一段。（1）乌鸦为什么要喝水呢？谁来读一段？（出示课文第一段）（2）“渴”是个生字，再读两遍。想一想，“渴”为什么是“氵”？（3）在学生回答的基础上进一步点拨：一个人淌了很多