浙江工商大学物流管理专业培养方案.doc

物流管理 专业培养方案 （2008级本科） 一、培养目标 本专业培养立足于商业物资流通管理部门、大中型工商企业（包括外资、合资企业）等，从事物流管理方案的分析优化、物流管理系统的设计策划、物流信息系统的设计开发、物流管理新技术研究和应用等方面的专业技术人才和管理人才。通过四年学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握学科的基本理论、基本知识；（2）掌握系统管理的分析方法和管理技术；（3）掌握工程的基本技术；（4）熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；（5）了解现代的理论前沿、应用前景和发展动态；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。 三、主要课程设置 主要课程有：、、 四、学制 四年． 五、主要实践性教学环节 包括物流技术与应用社会调查、物流信息系统课程设计、数据库应用课程设计、数据结构课程设计、物流系统建模与仿真课程设计、物流系统规划与设计课程设计，物流技术与物流设备实验、毕业实习和毕业设计。 六、授予学位 管理学 物流管理专业（本科）教学计划时间分配表 （以周计） 学年 学 期 内 容 2008－2009 2009－2010 2010－2011 2011－2012 合计 一 实 践 1 二 实 践 2 三 实 践 3 四 实 践 4 五 实 践 5 六 实 践 6 七 实 践 7 八 入学教育及军训　 1 2 毕业设计（论文） 15 3 课堂教学 16 16 16 16 16 16 10 106 期末考试 2 2 2 2 2 2 2 14 实践教学 1 2 1 1 1 7 28 毕业论文(设计) 毕业教育及鉴定 1 1 寒暑假 5 8 5 8 6 8 6 46 合计 24 2 26 1 23 2 26 1 24 1 26 1 18 7 16 198 注： ①实践1：军训（第一学期末两周）（2周） ②实践2：高级语言程序设计课程设计（1周）1学分) ③实践3：数据结构课程设计1周）1学分) 物流技术与应用社会调查（１周）（0.５学分） ④实践4：数据库应用课程设计（1周）））⑦实践7：物流系统规划与设计课程设计（1周）） 物流管理 专业2008级本科指导性教学计划进程表（一） 类 别 难度 系数 课程名称 课程代码 学分 总学时数 按学期周课时分配 理论 实验 实习 一 二 三 四 五 六 七 八 普 通 共 同 课 1.2 大学英语(二、三、四) 12 192 4* 4* 4* 1 体育(一、二、三、四) 1500111,1500211 1500311,1500411 4 120 (2) (2) (2) (2) 1 思想道德修养和法律基础 2029413 3 45 3 1 马克思主义基本原理 2018813 3 45 3 1 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 2018915 6 90 6 1 中国近现代史纲要 2019012 2 30 2 1 形势与政策教育 2033212 2 120 2 1 通识教育 1929911 1 15 1 小计 33 690 14 10 8 5 7 3 学 科 共 同 课 1.2 高等数学(上) 0204616 6 96 6* 1.2 高等数学(下) 0204516 6 96 6* 1.2 线性代数(理) 0204213 3 48 3* 1.2 概率论与数理统计 0208113 3 48 3* 1.2 微观经济学（英） 0420713 3 48 3* 1 高级语言程序设计 1201014 4 48 16 4* 1.2 数据结构(英) 1201114 4 48 16 4* 1 课程设计(数据结构) 1201211 1 16 1周 1 课程设计(高级语言程序设计) 1201011 1 16 1周△ 1 数据库应用技术 1255011 1 14 2 1* 小计 30 446 34 9 16 4 1 专业基础课程 5 门(见附页)