卢氏教育信息化平台建设方案建议书.doc

卢氏县教育城域网暨学校数字校园网 建设方案（讨论稿） 为贯彻落实《河南省教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（豫教科技〔2012〕147号）、《关于进一步加强基础教育信息化工作的意见》（豫教财〔2013〕1055号）、《河南省教育城域网建设规范（试行）》（豫教科技〔2013〕1117号）、《河南省中小学校数字校园建设标准（试行）》（豫教科技[2013]113）等文件要求，加快我县教育信息化建设步伐，特制订本方案如下： 指导思想及设计原则 指导思想 以科学发展观为统领，全面落实国家、省、市对信息化建设的总体部署。坚持以面向未来、育人为本、统筹规划、分类推进、应用驱动、共建共享、深度融合、引领创新为先导，以信息化学习环境和优质教育资源建设为基础，以教学信息化和管理信息化应用为重点，以推动学习方式和教育模式创新为核心，以体制机制和队伍建设为保障，在构建学习型社会和建设人力资源强县进程中充分发挥教育信息化支撑发展与引领创新的重要作用。 设计原则 适度超前、安全可靠、兼容对接、方便实用、无限扩展。 城域网功能 教育城域网是一个教育专网，采用光纤传输技术，具有带宽大、速度快、延迟小等特点，可为教育教学应用提供高质量的网络支持，如网络互动教学、视频点播（直播）教学、师资视频培训、教育视频会议、远程实时监控等应用；同时可为网上办公、学籍管理、人事管理、招生考试管理、财务管理、办学设施管理等系统提供安全可靠的网络运行环境。 建设内容与要求 县级教育城域网是指在县域范围内建设的教育城域网，由县级网络中心与辖区学校校园网及其他教育机构的局域网等连接构成。现分三部分完成 （一）县级网络中心建设内容与要求 网络中心是教育城域网的物理核心和应用核心，为教育城域网和各类应用系统提供运行环境和运维保障。其建设内容主要包括机房环境、硬件设备、基础软件等。 1、机房环境 机房环境建设主要指网络中心机房装修及电力、空调、消防、门禁、监控等子系统建设。 表1-1 教育城域网网络中心机房环境建设要求（自建模式） 建设项目 县级网络中心 机房面积 面积满足设备安装和运维管理需要，并留有冗余，主机房面积≥60M2，运行监控室面积≥20M2，准备间≥20M2，行政管理区≥40M2。 机房装修 机房装修材料应以安全为主，装饰为辅。装修材料应为不燃或难燃，且不易产生灰尘； 顶部应进行防尘、防水处理，采用防火石膏板或微孔铝板吊顶，宜用格栅灯组； 墙面应使用不起尘的可水洗墙面漆； 机房下走线布局应采用抗静电地板，上走线布局时地面需进行无尘处理； 隔断采用不锈钢包框12mm厚防火玻璃； 门窗、墙壁、顶棚、地（楼）面的构造和施工缝隙，均应采取可靠的密闭节能措施； 机房门应采用防火密闭门，宜留有足够防火玻璃的观察口； 主机房不宜设置外窗，当主机房设有外窗时，应采用双层固定窗。 电气 子系统 1.供电总容量应为设备系统总容量的1.4～2.0倍。UPS供电不低于8小时（配有发电机的不小于2小时）； 2.防雷按照 IEC 标准进行安全的二级配合保护，配电柜安装浪涌保护器。机房内所有金属设备、管线、地板均应做接地保护，接地电阻小于1Ω。 空调 子系统 主机房应设置精密空调或商用空调，安装新风系统。 室内温度保持在 20℃-25℃，相对湿度保持在 45%-65%之间。 安全消防 子系统 1.设置门禁，安装摄像头、机房报警系统，对进出人员进行授权管理。做到监控无死角，对机房进行实时监控录像； 2. IDC机房的耐火等级不应低于二级，配备洁净气体灭火系统，灭火剂不应对电子信息设备造成污渍损害。 环境监控 子系统 对机房的温湿度、消防、UPS主机、精密空调、配电、漏水等子系统进行全面集中监控准确定位。具有本地声音报警、短信告警功能，支持实时显示、智能查询、报表、存储功能，支持远程访问。 综合布线 子系统 1.宜采用六类及以上布线系统； 2.综合布线系统应做到与强电分离，桥架接地良好； 3.机房内的所有电缆、光缆、配线设备等均应给定标签和布线图； 4.机房内主配线架应有一定数量的光纤、双绞线跳线与支持区配线架相连，以方便对机房内各台主机的操作及管理； 5.机柜规格应统一，网络设备和服务器设备分开放置到不同的机柜； 6.配备KVM系统,具备对所有服务器的集中操作、智能切换控制等功能。 2、硬件设备 网络中心硬件设备主要包括核心网络设备、网络安全设备、服务器、存储、备份设备、机柜及配套设施等。网络中心主要设备构成示意图见图4，建设具体要求详见附表1-2、1-3。 图 图 图4 网络中心主要设备构成示意图 表1-2 教育城域网网络中心网络设备配备要求（自建模式） 建设项目 县级网络中心 *互联网边界 路由器 配备百兆电信级模块化路由器。支持VP