家庭会议的程序.ppt

第八章 家庭會議的運用 第一節 家庭會議的召開 過去父母的角色多是權威式的領導，尤其在我國的傳統社會裡一直被認為是理所當然的，子女對父母只有絕對服從的義務。父母親如果持有民主開放的態度，支持這種定期的家庭聚會，那麼這個家庭的會議必能讓成員們盡情表達個人感受，溝通彼此意見，使每個人從他人的反應和回饋中，互相關心扶持，分擔責任，分享彼此的快樂，父母也有機會真正了解孩子。 一、家庭會議的功能 家庭會議有以下六種功能： （一）溝通意見並達成協議 彼此交換意見，使全家人都高高興興的有個快樂假期。 （二）學習到如何計畫作決定 會議中透過對話、討論，以及家人意見的分析，綜合出符合大家理想的決定。 （三）解決家庭中的衝突 在會議中透過意見的溝通，使彼此更能互相體諒，也更能以同理心去感受別人；藉此透視問題之癥結、解決問題，渡過日常生活中免不了的衝突和危機。 （四）公平分擔家事 現在的家庭，多數父母都有工作，晚上下班回來，光要媽媽一個人做，是不合理的。還有一些所謂的「好媽媽」型的家庭主婦，全部家是一手包辦，孩子連一點學習家務事的機會都沒有，殊不知不僅妨礙孩子獨立性的發展，也剝奪孩子對家庭的貢獻和成就感。 （五）瞭解彼此的想法 家庭成員由於每天生活在一起，摩擦和爭執在所難免，若溝通不良，那麼家人之間的誤會與隔閡必然日深。 （六）社會經驗的學習 孩子還可於家庭會議中感受別人對他的尊重和意見的接納，發展自己在家中的歸屬感和安全感。 二、家庭會議的時間 家庭會議是否召開，通常由家庭成員決定，尤其是取決於父母的態度。當父母親對家庭會議功能有清楚瞭解，並願意和小孩以平等地位參與時，就可以開始實施了。若父母兩人都認為家庭會議是有必要的溝通方式，那是最好的。 三、家庭會議的程序 典型的家庭會議程序如下： （一）情感分享與交流：分享過去一段日子中所發生有趣或好玩的事情所產生的愉快、溫暖與正向的感受等。 （二）宣讀事項：宣讀會議程序、時間，並報告需要周知的事宜。 （三）回顧與檢討：回顧前次會議討論和決議的問題，檢討是否確實執行與效果如何。 （四）新的開始：提出新的提案，加以討論。 （五）總結與評估：主席做摘要性總結，提出本次會議主要重點與決定，並徵得全體成員付諸執行之承諾。 （六）散會：會議結束後，應提供所有成員應注意事項與決定下次開會之時間。 四、創造家庭會議 創造「家庭會議」的歷程可區分為四個階段： （一）理念介紹階段 最早的時期，父母可以邀請家庭成員一起聚餐，說明「家庭會議」的理念，如果子女對正式的會議表現有良好的反應，則可進行下一階段；如果有的子女並不太了解，需要更多時間與訊息，那麼父母可以進一步做「正式家庭會議」的介紹。 （二）說明階段 當父母介紹了「家庭會議」的理念之後，如果子女願意嚐試「家庭會議」的參與時，父母就需要進一步說明會議可包含之內容。 （三）準備階段 如果父母們有意願建立「家庭會議」的制度，父母此時就可以開始有關傾聽、回饋、情感交流之練習，期能建立更深厚的合作關係。 （四）運作階段 在創造的過程中，如果父母不能召集成員一起介紹其理念時，那麼就應採個別介紹的方式。而家庭會議的運作並不需要等到所有成員都準備好才開始運作。 第二節 家庭會議的進行 一、議事規則 家庭會議的重點在成員意見的溝通，並不在於教導正規的議事規則和程序。 二、領導技巧 若父母率先示範這些技巧的使用時，子女會從會議過程中加以學習，無形中培養子女的領導才能。 （一）結構的技巧 結構就是確立與維持會議的目標，通常沒有明確目標的團體就像是一盤散沙，家庭會議亦然。而結構的技巧主要是主題確立、建立討論、會議程序、會議時間限制等規定。 （二）概化的技巧 家庭成員不見得都能分辨知悉彼此對問題的感受，而類推的技巧可以協助成員對問題關係做深入的澄清。 （三）徵詢的技巧 主席需要廣徵與會者的意見，會議中間接詢問意見的技巧亦是重要的，激發與會員投入問題討論，所以可以確保每個人都有發言的權力，避免會議遭到某個成員的壟斷。 （四）腦力激盪的技巧 腦力激盪是一種促使個人想法自由變化的技巧，在安全的氣氛，避免批評與判斷的前提下，成員可以隨心所欲提出自己的看法與人分享。 （五）摘要的技巧 對會議討論的摘要歸結並不是會議結束時才需要，而是隨時都有可能需要